[教育部]教育部动真格：老师再考这些学生拒绝作答，培训机构再讲就投诉培训机构

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一直以来，在学习上，学习什么，考试考什么，都是由老师说了算的，学生不会就是错，不管老师出了什么题。
后来呢，补课盛行，学生送到培训机构，人家是想教什么教什么，偏题怪题就是拓展挖深，不会做，是你智力不行，学习不努力。
反正，只要是老师出题，不会考，考不好，都是学生的错。偏题怪题满天飞，会出偏题怪题的，反而变成了出题高手命题达人，以难住学生为荣。
还有那培训机构跟民办学校相勾结，专门培训偏怪难题，不经培训的，别想进所谓的名校的们。当然，这些都是不是白干的，里面妥妥的，都是利益和金钱和关系。
教育部一直以来都反对超标超纲，但是，一直都没收到什么成效，始终是雷声大雨点小，甚至都没有雨点。
这其实也怪不得教育部，也不怪各级教育部门工作力度太弱，实在是没有标准可依，什么题目就是偏了怪了超标了，没有标准，无法界定。这，确实是难题，很无奈。
【[教育部]教育部动真格：老师再考这些学生拒绝作答，培训机构再讲就投诉】不过，现在情况有了新变化，教育部动真格了。近日，教育部印发了义务教育六科超标超前培训负面清单，把应试超标的内容全部列举出来了。
这以后，标准就有了，只要超标的，对照这份负面清单，一下子就能把“李鬼”揪出来，不是老师说了算了。超出范围的，学生可以拒绝。
举例来说，小学低年级语文，试卷里出现大禹的父亲“鲧”这个字，看拼音写汉字要求写出来，这样的题目，就是超标，这就是属于繁难字、生僻字，不用默写的。
下面这道小学数学题目，一般看起来好像没有什么问题，而实际上也是超标的。
火车第一晚上21:30从始发站开出，第二天早上7:25到达终点站，列车全程经过了多长时间？
这是21时计时法的内容，看起来也没有问题，经过时间的简单计算，也是课标范围内的，但是，这不是简单的经过时间问题，而是复杂的经过时间问题。对于三年级的学生来说，难度是比较大的。
同样在小学， 4--6年级学段的数的认识中，教科书上要求学生掌握2、3、5数的倍数的特征，但是，有些培训机构，一定要拓宽到7、9之类的数的倍数的特征。
找最大公约数和最小公倍数，教科书要求是找两个数的，而我们在考试中，往往都出现了三个数的，这其实也是超标。但是，我们学生不知道，家长不知道，只有老师知道。
除了语文数学外，教育部的负面清单里，还有英语、物理、化学、生物等科目，一共六个科目都一一列出，什么是学生应该掌握的，什么是学生不该掌握的，一份负面清单在手，清清楚楚。
有了这份负面清单，学校老师命题制卷就必须把握好尺度，不能在试卷里出现超标的内容，否则学生有权拒答。虽然这份清单主要是针对培训机构的，但对学校要求是一样的。
而地方教育主管部门，有了这份负面清单，对于培训机构培训内容，也有了具体的标准，超标的内容，一律查处叫停。对于培训机构而言，也就有了界线，再乱培训，直接应试，超标培训，那就是违规行为，那就要为此付出代价。