但是 , 如果父母能和孩子一起开启盲盒 , 与孩子聊聊盲盒的坑 , 以及如何避免盲区就比唠叨一顿好得多 。 “我感觉父母找不到‘机’ , 是因为很多父母缺乏教育方法 , 即使机就在眼前也视而不见 , 或者眼看着机会溜走 。 ”孙宏艳说 。
《家庭教育促进法》实施后 , 父母该如何相机而教 , 寓教于日常生活之中?
孙宏艳建议 , 父母要多学习科学的教育理念 。 理念是用来指导行动的 , 父母多学习多成长 , 就会更好地了解孩子的发展特点与规律 , 便于父母更好地抓住时机 。 另外 , 有了科学的教育理念 , 也能更好地指导父母的行为 , 使父母用科学的教育方法去对待眼前稍纵即逝的时机 。
要尊重孩子的成长规律 。 孩子成长中的每一个时间节点都是重要的教育契机 , 父母要特别了解孩子的这些成长规律 , 才能更好地抓住契机 。 这也是需要父母不断学习 , 做一个懂孩子的父母 。
要让家庭教育回归到生活中 。 长期以来 , 很多父母把家庭变成了课堂 , 把自己变成了第二老师 , 家庭教育一直围着学校在转圈 , 给孩子批改作业 , 收拾书包 , 完成课外活动作业等 , 忽视了家庭生活 , 这样自然很难在生活中发现教育时机 , 更难以把家庭教育通过日常生活潜移默化地进行 。 所以父母要让家庭教育回归到生活中去 , 与孩子一起做做饭 , 打扫家里的角角落落 , 周末与孩子出去爬爬山等 , 这里都蕴藏着很多教育时机 , 而且在这样放松的生活中对孩子进行教育 , 反而效果更好 , 因为生活是感性的 , 是充满情感的 , 是说说笑笑、风花雪月的 。
要为孩子创造好的生活 。 陶行知说过 , 好的生活就是好的教育 。 父母要想让孩子在日常生活中获得好的教育 , 就要给孩子创造好的生活 。
什么是好的生活?孙宏艳认为 , 就是有温度、有闲暇、有规矩的生活才是更好的生活 。 现在很多父母与子女之前缺乏情感和温度 , 孩子长时间与祖辈一起生活 , 父母与孩子的沟通全靠网络 , 也有的父母即使与孩子生活在一起也是比邻若天涯 , 吃饭时不交流 , 要么盯着电视要么盯着手机;这种家庭生活就缺乏情感 , 更别说有的家庭还经常吵架 , 孩子更是感到缺乏温暖 。
另外 , 有的家庭里孩子没有闲暇 , 被学习、作业沾满了所有生活时间 , 除了吃饭睡觉就是写作业学习 , 这种生活很枯燥僵化 , 孩子生活在这种状况下不够放松 , 父母也不放松 , 没有闲暇生活 , 父母和孩子都生活在紧张中 , 难以在生活中发现好的教育时机 , 即使有了好的时机也会用不好 。
此外 , 还要有规矩 , 养成好习惯 。 家庭生活里 , 父母是孩子的榜样 , 父母要先有好习惯 , 才能在日常生活里带动孩子 , 给孩子学习与模仿的机会 。 父母也要注意在日常生活里引导孩子养成好习惯 , 这也是日常生活教育的重要抓手 。 例如 , 父母不爱运动 , 让孩子爱运动就很难 , 父母总是玩手机让孩子不玩也很难 。 “所以 , 好的家庭生活需要立规矩 , 这样才能使生活一直在轨道上 , 使生活里的每一天都是相机而教 。 ”
来源:青小小(ID:zqwqxx)采访人员李华锡
【家庭教育促进法实施,父母如何做到相机而教,寓教于生活之中?】责编:蒋宇骏
审核:王龙龙
复核:王岑予
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