“寒门出贵子”的比例越来越少？原因很现实，却也太扎心！ _母婴亲子

导读：父母是孩子的第一任老师，父母也是孩子的“眼睛” ，孩子看到的世界取决于父母的眼界与高度。

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孩子的溜冰鞋突然坏了，虽然可以修复，但考虑到鞋子溜了很多年，磨损特别严重，加之孩子有意想换一双新鞋，于是就决定换一双新的。
这时候旁边一个小女孩儿突然对我说：“阿姨，你们家好有钱，我的鞋子轮滑全部散落，但爸爸说修修还可以再用，我也好想换个新的……”
听到小女孩的话，我瞬间无语，甚至有点哽咽。
回头看看女孩儿的冰鞋，应该也有些许的年头了，再看女孩的穿着，我能看出女孩的家庭应该是不富裕的，可能也因此从小被灌输了节俭的理念，以至她会说这样一番话。
女孩的话久久萦绕在我的耳边，原来父母从小的教育理念隐藏了孩子将来的高度，这样说或许对很多的人不公平，但事实就是越来越多的寒门难再出贵子。

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而对于这个寒门的意义，已不再局限于经济上的贫困，更指父母的眼界、格局。
之前看过一个清华大学学子的视频，他说他是五线小城市考入的清华，后来在合唱队里认识了一个朋友，交流后知道了朋友父亲是大学的院长，但朋友没依靠任何关系，最后去了全世界物理最强的四所大学之一读博，而他还一直不知道生活的重心在哪？
两个人看似同样的考入了清华，对于他而言，清华可能已是最高的终点，而于别人，可能只是一个跳板起点。
他的朋友虽然没有依靠任何人脉关系，但他依靠了资源，他大学院长的父亲为他提供了信息、眼界，知识储备这些不对等的资源。

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我喜欢一句高赞的留言说：几代人的努力，凭什么输给你的十年苦读。
确实如此，他的父亲作为大学的院长，也是曾经不懈地努力奋斗换来的，他享有的这些特殊资源，是参与了几辈人的心血。
一辈人的富有最多称之为暴发户，几代人的富裕才能称为贵族，毕竟几代人的努力才能从物质满足达到精神富裕的高度。由此可见，父母的眼界、格局决定了孩子将来成长的高度。

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02
小女孩不富裕的家庭，从小受到的教育理念里就缺乏了眼界，这些孩子的认知更多的可能仅限于对物质的追求。
他们甚至不知道还有对于精神层面的诉求。
都说女孩子要富养，很多人可能认为富养是指物质上的，其实更是精神上的富养，当孩子不再仅仅满足于物质的需求，她就会追求更高级的精神层面。
作为孩子的妈妈，我没能为我的孩子提供良好的资源环境，但我的父母曾经尽他们最大的努力让我知道了眼界的重要性。
在我初中的时候，父母就让我到北京参观过北大的未名湖、天安门、颐和园、八达岭长城这些非常有历史文化底蕴的建筑。让我明白了，只有走出去才能创造不一样的未来。
于是从孩子两岁起，我就一直坚持“读万卷书不如行万里路”的教育理念，带孩子走过了富有文化底蕴的成都，人文科技发达的广州，带有“红岩精神”的重庆，等等。

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孩子走过的每一寸地方，都是他将来成长的推动力，很多的实地教育远比书本知识更直观也更记忆深刻。
现在受疫情的影响，不能带孩子继续“行万里路” ，但我仍然坚持经常看新闻、看历史名著、看人物传记，也是在这些不断的学习中学到了更多的教育理念，或许我给不了孩子更多富足的社会资源，但至少要让他拥有丰富的精神世界，精神富有的人才能更接近成功。

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我十三岁的时候在一次夏令营中认识了一个同龄的孩子，她是高知家庭的子女，在我们还在因为什么而读书迷茫的时候，她曾坚定的告诉我：现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。
在似懂非懂的年纪，她以超出常人的毅力成为了卓尔不群的人，并最终成为了留洋海归的学子，走上了与众不同的人生。
其实每个人都有未曾发掘的潜力，但很多的人却错过了发掘的年纪，待我们真正读懂知识改变命运的时候，我们只能写下悔恨二字。