最新初一班主任工作总结范文6篇七年级班主任工作总结 _七年级

七年级班主任工作总结(一年级班主任工作总结最新六篇范文)

【范:一年级班主任工作总结】
一个学期很快就停下来了，在老师们的指导和关心赞助下，一个学期顺利的过去了。现在，让我们总结一下这一学期的工作。
之一，做好学生的思想工作，培养良好的品德。
对于一年级新生，首先要规范学生的行为，提高学生的素质。和其他班主任一样，要定期加强对学生会议、早读、课间操、卫生、坚持工作等方面的监督和审核。要定期、不定期地在课堂上检查其他老师的学习、纪律情况，及时深入了解学生的学习、事业、运动情况，关心、教导、督促学生形成良好的习惯。
当我是班主任的时候，我努力做两件事:
之一，尊重每一个学生，满足学生被尊重的需求、被承认的需求和情感的需求，尽力克服固执、极端的思维方式，尊重学生的个性发展，为孩子的成长发明一种快乐的心理活动空；
二是善待每一个学生，用真诚的爱对待每一个孩子。对于优等生，不要掩盖他们的缺陷，积极引诱他们扬长补短，想尽办法让他们出类拔萃。我们班的周琦同学各方面都挺好的。他是一个学习成绩优秀的学生，但他缺乏勇气，在课堂上很少积极发言。有鉴于此，我找她谈话，帮她找原因，鼓励她勇敢说出来。上课的时候，我故意让她回答问题，给她适当的鼓励，锤炼她的勇气。通过这样的锤炼，取得了一定的成果。
第二，加强班级管理，营造良好的学风和班级氛围，鼓励学生参加各种体育运动。
班里制定的各种规章制度都要一一执行。如果班主任一个人，那就力不从心了。这时候就要调动班干部的作用，让学生成为学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自我学习能力。值班的班干部每天轮流出勤，守纪律等。，并经常在班会或课余时间开展一些丰富多彩的体育活动。另一方面，自己以身作则，努力做为人处事的表率，勤于跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参加各种体育运动:如积极参加学校组织的各种体育运动，积极报名参加校运动会，拔河比赛获得第二名；20乘50接力第三名；无线电竞赛第四名；语文课本戏剧表演三等奖，等等。这些集体运动需要学生齐心协力，共同完成。
第三，建立良好协调的师生关系，与学生在爱中成长
老导师夏丐尊先生说:“没有情感，没有爱，就没有教学。”因此，我平时注重与学生交朋友，交心谈心，在学习上关心爱护，在精力上鼓励支持，让学生感受到老师的温暖，从而“爱其师，信其道。”同时，我也注意营造他们的同学情谊，营造和谐的人际关系，让同学们亲如兄弟。
1.教会学生努力学习，履行学习义务。
学生的重要职责是学习，教会他们有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导他们制定自己的学习，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华打下良好的基础。
2.关爱学生身心健康，促进学生全面发展。
要对学生充分负责，不仅要关心他们的学业，还要引诱他们开展有益的科学文化运动和社会实践运动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加自己的实际才能。
第四，重视与家长的联系，双向管理学生。
学生的提高，集体的成长，都离不开老师和家长。为了更好的全面了解学生的情况，我通过各种情况与家长建立了密切的联系，友好往来。赢得了父母的信任、鼓励和支持。同时要求家长在家为孩子发明必要的学习环境，为孩子做红豆博客的典范。
五、主动自动地与各科教师联系，调和学校各方面的教学努力，并发挥纽带作用。
在我和老师的交往中，我尊重他们的观点。在这方面，我平时注重教学生讲礼貌，尊重老师的工作，树立老师的威信，促进师生友谊。
不及物动词存在的不足和需要改进的地方。
1.期末复习阶段的后进生，状态不好。今后要更加重视复习阶段学生的心理疏导和思想教育。
2.虽然学生上课看起来很认真，但是上课出勤的有效性还是不高。
在今后的班主任工作中，要多关注学生的思想动态，让班级更有凝聚力，让班级上一层楼就能运转起来。
【范文儿:一年级班主任工作总结】
转眼间，一个学期的工作就停止了。这学期，我负责高一10班的班主任工作，顺利完成了所有的义务。现将具体工作总结如下:
一、班级的基本情况:
这个班有57名学生，包括32名男生和25名女生。大部分学生比较单纯听话，难免有一些学生特别难管教。学生的总体成绩是平稳的。
第二，积极做好开学的各项准备和必要工作，稳定学生情绪。
初一学生，对自己的中学学习生涯有着相当的向往，也有一点恐惧，有些同学可能会有失落或者不好的情绪。由于种种原因，我认为稳定学生的不安情绪是开学时最重要的工作。因此，做了一些安慰和鼓励工作:
1.以上中考优异成绩鼓舞了同学们。
2.分析这个班学生的特点。
3.区分小学和中学的异同，让学生熟悉中学生涯，清除恐怖。
4.注意事项提示。比如如何保管好自己的财物，如何掩护自己不被大哥哥大姐姐欺负。
第三，班级精神的创造和建设
班风是大部分同学在情感、言行、道德观、作风等方面的共同偏向。它是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。一个班风好的团体，首先可以广泛的珍惜自己班级成员的身份，使自己的言行与团体的氛围相协调。要营造良好的课堂氛围，有必要:
1.培养学生对班级的归属感和群体感。我让他们对班级充满了信心，自然而然，对班级的归属感就上来了。
2.培养学生的学习习惯。开学之一个月，我在教室里，发号施令，鼓励同学们养成自学的习惯。在后来的日子里，我鼓励学生要有竞争的能量，和我的同学以及其他同学竞争。慢慢地，一个班级就有了生机、活力和旺盛的竞争力。
四。日常工作
1.安全说明。
按照学校“狠抓安全教学，确保教学教学”的总体工作思路，我一直把安全教学放在之一位，经常利用班会。晚自习前，班主任在下班时间对学生进行安全指导，提示学生时刻注意安全。
2.文明修养教学。
开学时组织学生学习《中学生守则》和塔内规章制度，规范学生言行，并经常做学生思想工作，赞助学生树立“先成才，后成人”的观念。
3.班干部的培养。
通过民主选举，选举出张琼音等一批有才华、有良心的同学组成班委会议。平时多次召开班干部会，让他们明白自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班里出现的各种不良偏差。由于他们的努力，我们班的纪律越来越稳固，良好的班风基本形成。
4.经常和父母沟通。
孩子的教学离不开老师和家长的配合。孩子在家里的表情，只有父母才能学会。同样，学生在学校的表情也要及时反馈给家长。只有采取双管齐下的，他们才能收到教学的后果。所以这学期我们会自动和家长保持联系，把孩子的一些表现告知家长，一起商量对策。
5、经常和老师交流。
学生对每个老师都有不同的感受和看法。为了调整师生关系，我一方面深入了解学生的思想动态，及时做好调整和说服工作；另一方面，我自动与各个班级的老师交流，不仅了解各个学科学生的学习状况，还向他们传递关于学生的信息，与他们讨论科学的教学。在这个过程中，我扮演了一个桥梁的角色。让每个学生和每个老师都有一个和谐的氛围，相处融洽。
6.与学校合作开展体育运动。
根据学校工作的控制，我经常组织学生参加学校开展的各种体育活动，并取得了一定的成绩。比如XX同学参加了市里的感谢信作文大赛，获得了三等奖；和石代表塔洋中学参加市手抄报比赛，获得二等奖。
动词（verb的缩写）存在的问题
1.个别后进生的学生态度需要进一步改变。
2.上课吃零食的现象还没有完全根治，文明修养的教学还需要进一步加强。
3.班干部的积极性有待提高。
总之，班主任工作是一项极其复杂的工作，需要我们用爱心、耐心、毅力、细心和智慧去做好。今后，我会继续向有经验的班主任学习，取长补短，努力进步；面对学生，我愿春风化为雨水，永远滋润他们健康成长！
【范文三:一年级班主任工作总结】
这个学期，我负责七年级12班的班主任工作。作为七年级的班主任，每天面对一群活泼调皮的孩子，这就要求我们要做一个有耐心，细心，认真的人。我这学期的课堂作业总结如下:
之一，深入了解学生，活跃课堂教学。
这学期的班主任工作，为了快速了解学生，我深入听课，每天早出晚归，上课，同时通过老师和家长，了解学生各方面的表达。作为班主任和语文老师，他应用学科特点，在教学的同时渗透思想教学，教学生做人，养成良好习惯。
第二，学习班主任的优秀工作经验，做好班级管理工作。
做好班主任工作并不容易，因为班主任工作复杂琐碎，如果控制不好，会做很多重复性的工作。魏书生老师曾经说过，做一件事有一百种。因此，在课余时间，我认真学习魏书生的班级管理经验，积极实践，同时虚心请教同组的老师，试图把一切都处理好。开学初，成立了新的班干部集体，确立了值日班长的轮换顺序，实行主题班会，教学生了解工作，制定了奖惩办法。
第三，以身作则，培养学生的主人翁意识。
现在几乎所有的学生都是独生子女，都被惯坏了。在家里，父母基本都不愿意让孩子干活，所以学校和教室里有纸，就算踩了也不捡。每当这个时候，我的意思是让学生捡起地上的纸，并把它放在废纸篓里。强化学生劳动意识，通过义务卫生委员会制度加强值班学生的值班工作，保持教室清洁。
第四，重视后进生的教学。
根据每个学生的基础和特点，给予准确的指导和必要的资助，使每个学生都能得到良好和充分的发展。由于这个班男生比较多，占全班三分之二，有的不仅不好管，而且学习也不努力，成绩差。因此，要在课间、政教处、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和勇气，赞助他们制定学习计划，划分学习小组，在“师夷长技以制夷”的局面下提高学习成绩。
第五，重视班主任工作的讨论
经常向有经验的班主任和书本学习。这学期，我学习了两本书，魏书生的《班主任工作》和万伟的《孙子兵法》。在工作中不断请教有经验的班主任，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力，有新的提高。
六、不断更新教学观念，努力提高自己的业务水平。
我国实施了新一轮课程改革，开始了课程规模。教学中必须应用新的思想和新的教学。能力能够满足创造创新人才的需要，能力对学生的终身发展负责。注重学生的自律和个性发展，让所有学生的潜能得到更优的发挥，让每一个学生都得到应有的发展。只有过硬的专业能力，在学生面前树立威信，才有利于班级管理。因此，我们应该树立终身学习的思想，了解国内外最新的教学动态，努力提高自己的专业水平，为班级管理创造更有利的条件。
这是我这学期在课堂上的一些作品。虽然没有错误，但是工作中还是有一些不足，但是我会在以后的工作中努力做得更好。
【范:一年级班主任工作总结】
这个学期，我负责一年级三班的工作。班主任工作在学校教学活动中起着重要的作用。在这个平凡的岗位上，我一直兢兢业业，致力于班级管理。本学期的工作总结如下:
之一，继续培养学生的良好习惯
之一阶段班主任的重点和中心职责是整理班级纪律，培养学生良好的行动习惯和学习习惯。具体操作如下:
(1)抓课前准备:俗话说，好的开始是红豆博客成功的一半。一节课的课前准备是非常重要的。铃一响，你就必须把它运到教室。有的同学，按完铃，好像没听见，想怎么玩就怎么玩。你要督促他们在课前做好准备，然后巡视教室，检查学生的书和笔记本是否在桌子的角上。但是，我们大部分学生都没有课前预习的习惯。你要求学生利用课前2分钟，回忆上节课的内容，日积月累养成习惯。班主任的工作变得非常轻松，班级管理也非常令人满意。
(2)保持整洁:教室的整洁往往很干净，但保持得不够。学生容易乱扔垃圾。应该教育他们不要乱扔垃圾，并在课堂上带头捡垃圾。久而久之，他们就会养成习惯。
(3)实事求是地问学生他们能做什么，并尽更大努力达到要求:
①坚持班级的清洁卫生，爱护班级的公共财产，维护班级的组织纪律。
②上课专心听讲，回家认真完成作业，养成良好的学习习惯。
③好好学习，努力学习，为以后的人生打下坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做一个品学兼优的好学生。
第二，加强班级管理，增强班级的凝聚力。
1.提拔培养好班干部，形成顽强的集体核心，是班集体建设的一件大事。我定期召开班委会议和班委培训，让他们明白自己的职责，建立层次分明的立体管理体系。同时，定期给予指导和监测。这样班干部在工作中可以取得很大的进步，更重要的是培养他们的主人翁意识和义务感。一方面，我通过各种让学生的自我意识基本进取；还要注意向学生展示如何进行自我管理、自我设计、自我组织的运动。另一方面，我利用好每周一的班会，开展一些特色运动，如学习经验交流会、习惯养成教学等。这些运动极大地促进了良好学风和班风的形成。我们班在学校管理评比中取得了好成绩。
2.通过运动增强学生的合作能量和群体意识。特别是活动会等集体运动的应用，不仅可以对班级的纪律和日常管理产生显著的后果，还可以使同学们养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。有损集体形象的行为，要在班里讨论，严格批驳，让学生认识到何荣威是什么耻辱，增强班级的凝聚力。
3.积极做好后进生的转化工作。学生的落后教学一直是班主任工作的难点。在这方面，我以准确的态度对待他们。我一般都是利用自习或者其他空闲暇时间和他们交谈，深入调查，找出他们是差生的原因，因材施教，真诚对待，耐心帮助，及时加强对后进生的心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信仰，不要被自己击倒，尽自己更大努力多向发展。
【最新初一班主任工作总结范文6篇七年级班主任工作总结】4.积极配合各班老师，做好调和工作。学生对每个老师都有不同的感受和看法，一些同学对一些老师有反感的情绪。所以我一方面深入了解学生，了解他们的思想动态，及时做好规范和劝导工作；另一方面，我自动与各个班级的老师交流，不仅了解各个学科学生的学习状况，还向他们传递关于学生的信息，与他们讨论科学的教学。在这个过程中，我扮演了一个桥梁的角色。让每个学生和每个老师都有一个和谐的氛围，相处融洽。
第三，准确调动学生的学习积极性。
调动学生的学习积极性是班主任能否管好班级的关键。
首先老师要对他好，让他学习感谢老师。其次，帮助学生建立信念。再次，请家长关心孩子的学习。我反复问家长:你家孩子做作业的时候，你要坐在旁边。或者织毛衣，或者看报纸杂志，但是一定要坐在你旁边，以示关心。作业做得好，给我个赞。做错了，督促你改正。不要说太多话，以免让他心烦，干扰他完成作业的情绪。最后，老师要多给高分，不要吝啬表扬。
第四，做好家访工作。
作为班主任，家访可以帮你找到教学生的关键。家访前的准备。总之，想想几个同学的长处，有具体的事实。让家长听得开心，学生听得感谢，为以后的教学做铺垫。对于差生，你可以夸他工作态度好，打扫卫生努力，或者体育运动好。在我看来，家访要知道的主要有两点:一是通过和家长聊天，了解家长的素质和为人父母的义务。父母禀赋差，孩子也不会很聪明。二是了解学生是否具备家里的学习条件，至少有书桌和板凳做作业。不，父母应该为学生创造一个学习的环境。家访结束后，做好家访记录很重要，这将有利于以后的教学。记录表明对学校陈述的原因、教学、审判的后果等的估计。
通过我的不懈努力，我班的学生取得了一定的成绩，有了一定的提高。在今后的班主任工作中，我还需要不断学习和教授科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时，我们也会继续努力，让每一个学生都能得到足够的阳光和水分，健康成长，健康发展。
【范:一年级班主任工作总结】
这个学期，我负责一年级一班的工作。班主任工作在学校教学活动中起着重要的作用。在这个平凡的岗位上，我一直兢兢业业，致力于班级管理。本学期的工作总结如下:
首先，我觉得既然是班主任，我就没有什么好抱怨的。作为一名教师，首先要把教学当成一项事业，而不是一件事。而起因，差之毫厘，失之千里，两者在时间，空和性质上绝不相同。任何事情都可以做，就看你怎么做了。一件事如果你只把它当成一件事，那就只是一件事，做完了就把它处理掉。如果你把它当成一个职业，你就会设计它的未来，把每天的每一步都当成一个持续的过程。如果你把教书作为事业，你会付出自己的精神、汗水和鲜血，创造性地工作。你会热爱你的教学事业和每一个学生。如果你把教书作为职业，你会有意识地增加工作的强度和情感的投入。我是这样认为的:众所周知，如果一个学生被动学习，把读书当成苦差事，他就很难学好。只有把“我要学”变成“我要学”，他才能学好。同样，作为班主任，也是一样的。如果把当班主任当成一件苦差事，那么他就会缺乏工作的积极性，总是被动地做好每一件事，也就很难做好本职工作。所以我把“教书育人”放在之一位，强化工作职责，时刻为学生着想，本着“多做实事，少抱怨”的精神，无偿付出一点自己的劳动，快速过上自己的幸福生活，努力做好自己份内的一切。
其次，建立一支完善的班干部队伍。除了学校要求的班干部，我还成立了纪律委员会、劳动委员会、事业委员会等等，分别负责纪律、卫生等费用。当然，在卫生方面，值班分工挺明确的，有专职人员审核。
第三，实行班级人物量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学没多久，我就把《七年级一班文明班规及处置措施》贴在教室的墙上，让它成为同学们行动的规章制度。黑板右上方的石英钟时刻提醒着每一个学生，要珍惜每一分每一秒。量化人物管理系统看起来很容易，但是做起来真的很繁琐。但是一定要持之以恒，不然效果不好。近一个学期的实践证明还是有效的。量化管理办法的实施细则要尽可能详细，工作要做得到位。奖惩尺度一定要提前制定好，让自己有明确的奋斗目标。
第四，确立阶级斗争的目的:让学生学会做人，让每一个学生健康成长。
对于学生来说，学习成绩当然很重要。但是，我觉得作为班主任，更应该关注的是如何教会学生学会做人。正如真正的导师陶行知先生所说，“学什么都要学，要学会做一个真正的人。”因此，我把学生动作性格的教学放在工作的首位。凡事以身作则，做学生的榜样。并在班里提出了“先做人后学习”的口号。
第五，准确关爱学生，尽力营造温馨氛围，公平对待每一位学生。
班级是一个大家庭。在班级管理中，我尽力把自己“与人为善”的爱心和班级“广泛的友谊”倾注到后进生身上，给予他们更多的关注和更多的投入；看着尖子生，我从不溺爱，也不包容，时刻提醒他们“要学习，先做人” 。不仅学习成绩优秀，还要有良好的性格和心理健康；班上的普通学生经常被忽视。我总是尊重、理解、信任他们，充分调动他们的积极因素。
公平对待每个学生也很重要。所以我在处理班级事务时，无论是大事还是小事(比如座位调整、先进评比等)，都始终保持着公平的原则。)，并赢得所有同学的信任。
第六，认真做思想工作，积极配合老师，努力提高学生的学习成绩。
高一学生不能完全适应初中生涯。由于学习内容的深入和增加，很多同学害怕困难。他们的成绩往往大起大落，会对学习失去信心。如何赞助这些学生通过这一关，成了我工作的重点。围绕这个重点，我做了以下具体工作:
1、经常和学生交谈。对于一些经常违纪的同学，比如作业拖拖拉拉，经常迟到，自习课爱说话，不能做好清洁和看守等。平时除了常规督导，还单独进行重点谈话。理智一点，带着情绪行动，包容他们但不要放肆。此外，我们还与父母保持联系，以获得家庭的力量支持。对自己的问题有充分认识的同学，基本都会改正，不断完善自己。
2.积极配合各班老师，做好调和工作。学生对每个老师都有不同的感受和看法，一些同学对一些老师有反感的情绪。所以我一方面深入了解学生，了解他们的思想动态，及时做好规范和劝导工作；另一方面，我自动与各个班级的老师交流，不仅了解各个学科学生的学习状况，还向他们传递关于学生的信息，与他们讨论科学的教学。在这个过程中，我扮演了一个桥梁的角色。让每个学生和每个老师都有一个和谐的氛围，相处融洽。
通过我的不懈努力，班里的同学都能严格按照学校惯例学习生活，行为习惯和学习习惯都有了明显的改善。在今后的班主任工作中，我还需要不断学习和教授科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时，我们也会继续努力，让每一个学生都能得到足够的阳光和水分，健康成长，健康发展。
【范:一年级班主任工作总结】
我也是七年级三班的班主任。班上有61名学生，包括29名男生和32名女生。由于我和我的学生的共同努力，我们班获得了许多奖项，如班会，学术竞赛，跳绳和踢钥匙，科技创造等。形成了学习习惯积极向上、团结友爱、互助乐观的优秀班集体。为了今后更好地开展班主任工作，现将经验总结如下:
之一，做好班级的制度建设。
国有法，家有家规，一个班级要想正规就要有规章制度。开学的时候，我和所有同学一起制定了七年三班的班规。是每个学生和我的班主任必须共同遵循的制度和准则。同时，我们也制定了一些制度，比如班干部轮换制、组长负责制等。所有这些都是基于学生参与班级管理的管理制度，锻炼了学生自理和自立的能力。同时放权，在开展各种运动的时候，积极调动学生，创造各种机会，给学生自己运动的自由空，积极提高自己的才能。让班里每个人都管所有的事，每个人都是管理者，每个人也都被管理。
第二，加强学生的修养教学。
对于一年级的学生来说，养成习惯是非常重要的。一开学，我就要求学生穿校服，挂校徽，按时到校。上课前，把下一节要用的书放在桌子的左上角。上课和自习课要举止端正，坚持个人卫生和班级卫生，爱护公物，爱护课桌椅，管理好自己的学习和自习课的内容，认真按时完成作业。思考同学的“换位”并积极教导，让学生在考试中受教，获得真知，约束自己，培养良好的行为习惯。
第三，做好学生的思想工作。
每个学生都是一个个体，他们共同组成一个班级。他们不同的家庭有不同的兴趣爱好和性格。每个星期，根据个别学生的不同特点，我们会找他们谈话或上门拜访，纠正他们的缺点。同时要开展文体活动，丰富学生的业余生活，诱惑学生正常发泄情绪，尽可能调整心态，积极参加各种班级体育活动。还积极培养学生准确的人生观、价值观，与各学科老师一起，从多方面、多角度激发学生的学习兴趣，掌握科学的学习，提高学习成绩。针对现阶段中学生的心理状态，及时掌握学生中存在的问题，在各种情境下开展班级讨论、讲座、读书报告等运动，结合每个人的特点，让学生及时写出自己的短期和长期目标，从而树立自己准确的人生观和世界观。让每一个学生都关心集体，热爱自己的事业，有积极向上的心态。
第四，积极配合各科老师做好学生管理工作。
探索教学生的，利用大家的智慧解决问题，积极向老师学习先进的班级管理和学生的教学经验，取得了良好的效果。同时积极与家长联系，及时了解和掌握学生情况，共同管理和教导学生。
总之，班主任虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但还是存在一些问题，在处理上还是有一些浮躁的问题。对于部分学生的心理，红豆博客无法更好的掌控，对学生的关心和爱护也无法完全实现。在以后的工作中，我会继续努力争取更好的成绩，把班主任工作做得更好。

最新初一班主任工作总结范文6篇 七年级班主任工作总结

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