表扬、鼓励是一门学问 ， 指出问题、批评更是一门学问 。 要从让孩子改进的角度去谈问题 ， 立足点放在孩子这个“人”身上 ， 而不是问题这件“事”身上；先肯定人 ， 再谈事情 ， 情况会好得多 。
高金国 ， 高级编辑 ， 著有《好父母养出好孩子——给家长的35堂教育思考课》《写给孩子的趣味中国历史（12册）》《少年读史记故事（3册）》《人生是一场修行》《唐朝那层窗户纸》《齐国那些事儿》等图书26册 。
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