『』让中考200分学生考上本科和让600多分学生上名校，哪个老师更优秀？

【『』让中考200分学生考上本科和让600多分学生上名校，哪个老师更优秀？】

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已进入五月，高三师生都已全身心地投入到紧张的复习中，为考取理想的学校而努力拼搏。高考是人生的一次重要大考，高考成绩更是师生共同努力的体现。
高考宣传只重视考上名校的学生每逢高考季，霸占各地新闻头条的都是高考状元和考上名校的孩子们，他们披红戴花、灯光闪烁让人好不羡慕，连带着这些学生的老师和学校也成了报纸上的主角，纷纷罩上了一层耀眼的光环，成为了最优秀的学校和最优秀的老师。
相对的，那些考上普通高校的绝大多数学生则成了光环下的背景，他们的学校和老师也成了普通的“绿叶” ，少有人关注。其实他们中不乏有大量的优秀者，却被别人的光芒掩盖了。
最差班47名学生全部考上本科在大家的目光都在关注着重点学校重点班级时，一个普通学校普通班级的高考成绩引起了人们的注意，这成绩同样令人震惊。
这是学校最差的班，差到什么程度呢？中考满分700分，这个班的学生进入高中时最高分才258分，最低只有105分。就是这样的一个班级，最后三年下来学生全部考上了本科院校，简直算得上一个奇迹。
这个班的班主任就是曾千里背母亲上大学的励志人物刘秀祥。他毕业后回到家乡当了一名普通的老师。但他用自己的努力和汗水，用了三年的时间让这些最差的孩子完成了一次蜕变，取得了让人意想不到的成绩。这样的老师才是最优秀的老师。
重点学校的存在是教育最大的不公在我国，城乡之间、地区之间、学校之间教育的差距一直存在，这也是让广大群众最为诟病的地方。国家最近一段时间在各地进行教育均衡发展督导验收，也是为了消除或减小这种差距。可是各地重点学校的存在却与国家的教育均衡发展理念背道而驰，是教育最大的不公。
重点学校往往占用了太多的教育资源，拥有最好的教育条件，却仅仅只有少部分学生能够去就读。而普通学校呢，承担着绝大多数学生的培养任务，教育投入却常年不足，与重点学校的差距越来越大。
重点学校违反上级文件要求，以各种理由掐尖招生，吸收最优质的生源，对普通学校是个巨大的伤害。赛跑时如果小组内有优秀选手，会提高整个小组的成绩，反之整个组的成绩都会很差。同样优秀生被挑走，对一个班级或一个学校的影响是很大的，对广大普通学生更是不公平的。
能把普通孩子培养成才才是最好的老师重点学校集中了最好的生源，他们天资聪明，一点就透，有良好的学习习惯和较高的自律性。他们高考时出现一些成绩优异者不是理所应当的事吗？这并不能体现出这些学校的老师有多么优秀。
相反，能够把成绩普通的学生培养成才才能体现出老师的本事。这样的老师不但想着如何教，还得想着如何引导和鼓励，这样的老师真正的爱学生、能够走进学生的心里。他们有更高超的教育技巧，更大的耐心，也更有奉献精神。如果他们的班里有优质生源，一样能考出名校来。
所以不要再神话所谓的重点学校了，天赋异禀者无论在哪里都能发光，能够把更多的普通的孩子教育成才才是群众最需要的老师，也是最优秀的老师。