中班期末班级工作总结中班上学期班级工作总结 _工作总结

中班上学期班级工作总结(中班期末班级工作总结)
小班
下学期课堂作业总结(范文)
随着我国疫情防控的特殊形势，幼儿园特殊学期即将结束。这意味着我们和孩子们将结束“小班化” 。本学期的工作总结如下:
一、班级的基本情况
到目前为止，我们班有X个孩子，包括X个女生和X个男生。班里的孩子大多活泼大方，善于与人交往。各方面都有了很大的提升。这学期幼儿园工作教育与防护并重，防疫安全尤为重要。日常工作包括:
1、做好儿童日常健康状况的统计，做好开学以来的教育工作；
2.防疫期间与家长和孩子保持密切沟通，指导家长配合家庭防疫，关心孩子心理；注意孩子良好的卫生习惯。在家期间，提醒家长注意孩子的卫生保健和心理疏导，并赞助孩子养成“红豆博客勤洗手、戴口罩”的自觉行动。为了顺利回到幼儿园，幼儿要提前到岗，按要求做好消毒工作，并指导家长将自己的被褥等物品放在指定的地方。
3.结合疫情引诱幼儿表达自己的感受和想法；在了解孩子想法和需求的基础上，注意表扬孩子在疫情防控期间在家的行为，从让孩子感恩战胜病毒的人，到学会珍惜身边的人和自己的生命，开始学校的之一课。
4.关注班里每个孩子的情绪状况和心理感受，充分尊重孩子来园的感受，根据孩子的感受进行有针对性的诱惑。做好孩子的幼儿园过渡工作。注重孩子焦虑情绪的疏导，赞助孩子尽快适应日常生活规律，特别注重保健习惯的养成。
二、教学工作
在教学方面，针对小班幼儿的心理状况，开展了“疫情下开学之一课”教学活动，重点稳定幼儿情绪，提前备课，运用多种教学，精美的自制教具。从孩子的实际出发，注重调动孩子的学习积极性和创造性思维，把培养孩子的学习兴趣作为重要目标。把主题和环境结合起来，积极改变主题墙的内容，让孩子感受到上幼儿园的乐趣。我们还设立了艺术设计区、语言区、教育区等区域，不断丰富素材。逐步建立职业习惯、游戏习惯、运动习惯，培养孩子良好的行为习惯。事实证明，善于总结会不断进步。所以我每次课后都写评语，总结自己的教训。
三。保护工作
因为这个班的孩子年龄小，他们会专注于自己一天职业生涯的细节，从而:
1.吃:鼓励孩子自己吃，但个别天赋差的孩子还是要有人赞助；
2.喝水:能自动喝水，认识自己的杯子，自己倒水专心喝，不会把水洒在桌子或地板上；
3.上厕所:会在大红豆博客上告知老师小便，可以自动排队上厕所，逐渐学会自己穿裤子；
4.睡觉:我会自动愉快地上床睡觉。我可以自己脱下简单的衣服和鞋子。上床后不说话。听完故事，我可以安心睡觉了。醒来后会自动跟老师说要小便。当我起床时，我可以穿我简单的衣服和鞋子。老师要及时给孩子盖好被子；
5.着装:根据天气变化随时增减衣服。本学期重视培养孩子的职业自理能力。一学年的早教生活过去了，我们班99%的孩子都能独立洗漱、吃饭、上厕所、安心睡觉，能在老师的赞助下穿脱简单的衣服。每个孩子都有精彩的表情。
6.安全:杜绝不安全隐患，训练好做法，做好每一个环节，培养孩子团结友爱，不竞争不打架；
7.卫生:培养孩子良好的卫生习惯，勤洗手，不乱扔垃圾，坚持班级卫生。做好班内的各种卫生消毒工作。首先做好家长传染病的宣传，让家长对手足口病等有更深入的了解。请家长尽量不要带孩子去人员密集的地方，并注意个人卫生，积极配合幼儿园的各项工作。老师们除了仔细审查孩子的口腔是否异常，还逐一教孩子如何准确洗手。对于孩子容易接触到的物品，护士会认真做好各种消毒工作；每天除了班级正常的打扫卫生，严格执行消毒制度。儿童茶杯、毛巾、桌椅每天紫外线消毒两次。凌晨做好孩子的晨检登记，发现异常立即隔离。通过日常的共同努力，实现了防疫期间所有儿童“零污染”的目标。
四。行为习惯
孩子的行为习惯是在有序的日常生活中受到熏陶而自然形成的，所以在日常生活中建立和维护老师和孩子的行为规范很重要。在集体中，什么时候做什么，怎么做，需要形成一个惯例。这学期，孩子听信号的行为有了很大的进步。不管他们在做什么，比如玩玩具，只要一听到老师的钢琴声，他们就会按照音乐速度把玩具收集整理好。老师慢慢玩，孩子们就会放下玩具，开始收集。随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收集，整理，摆放整齐。然后他们会坐在点子上，随着老师的音乐拍手。习惯形成的过程让孩子享受到了一定的自由，从而表现出一种自我享受、不拘谨、不压抑的心态。同时，良好的行为习惯也是孩子心情舒畅的主要保证。

中班期末班级工作总结 中班上学期班级工作总结

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