早生法令太辛苦( 四 )
形声:此乃文字内以特定形状(字根)表特有的音 。例如:胡,这个字也可为一个字根,结合不同的属性字根,可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同样的发音(也有的只有声母一样),表达不同的事物 。但形声字,也因古今语言音韵变迁,不少古代同类形声字在今天的官话已无共同音素了 。会意:这个造字法,是将两个字根组合起来,使衍生出新的含意 。如“日”和“月”组起来,就是日光加月光变成“明” 。“人”字和“言”字合成“信”字,意思就是人过去所言;有信,就是这个人都很遵守自己说过的话 。
转注:这是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形,汉代许慎解释道:“建类一首,同意相受,考、老是也 。”,这怎么说呢?此二字,古时“考”可作“长寿”讲,“老”、“考”相通,意义一致,即所谓老者考也,考者老也 。诗经的《大雅•棫朴》亦云:“周王寿考 。” 。苏轼的《屈原塔诗》也有古人谁不死,何必较考折 。一语 。其中的““考”皆“老”意,特别注意的是,后代的文字学家针对许慎的前述的定义也作了大量的解释 。其中包括“形转说、声转说、义转说”三类,只是这三种说法有人认为不够全面,当代古文字家林沄先生也有解释说“转注”就是一个形体(字根)记录两个读音和意义完全不同的两个词 。例如“帚和妇”与甲骨文中的“母和女”等等 。假借:这法简言之,借用一字,去表达别的事物 。一般来说,是有一个无法描述的新事物,就借用一个发音接近或是属性近似的字根,来表达这个新事物 。例如:“又”,本来是指右手(最早可见于甲骨文),但后来被假借当作“也是”的意思 。闻,本意是用耳朵听东西的意思 。例如《大学·第七章》中有“视而不见,听而不闻,食而不知其味”,但后来被假借成嗅觉的动词(不过也有人认为这是错用) 。
总结以上六书,前两项,“造字法”也;中两项,“组字法”也;后两项,“用字法”也 。这六个原理,是古代文字学学者归纳出来的字学理论 。其所含汉字构成法则,是长期演化而成的,不是任何一个人独创的 。
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