『凝妈悟语』警察抓走”吓唬孩子了，负面影响大父母当反思，别再用“小孩不乖( 二 ) 文

孩子刚出生的第一年，语言、行动、思想都处于弱势地位，只能依赖父母的帮助才能存活，生存的本能让他凡事听命于父母。
可怕的两岁、恐怖的三岁、忍无可忍四岁、狗都嫌弃的七八岁、叛逆的青春期，这些评价我们都很熟悉了。
孩子之所以会有这些不听话的表现，是因为孩子独立意识增强，阅历和经验丰富、知识储备到了一个更高的层次。他们有了自己的思想和判断，有能力对父母说不，出现一些和父母意见不一致的行为，让父母感到他不听话。
有个孩子叫小文，上初中后由乖巧的孩子变成了不听话的孩子，班主任问他为什么，小文回答：“我都14岁了，再听父母的话，会被同学们笑话是长不大的孩子。 ”

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（二）家长的教育方式问题
《儿童敏感期心理学》提到，父母经常会成为错误的榜样。
我们要求孩子听话，我们自己就不听话。
整天嚷着让孩子自己吃饭，当孩子自己吃饭的时候，又着急忙慌地去喂饭。让孩子自己收拾房间，孩子还没有行动的时候，我们又急不可耐地帮孩子收拾了。让孩子去做运动，看着孩子作业到很晚，又心疼地说明天再运动吧。让孩子看10分钟电视，孩子说没看够，心情一好又开始纵容。
其实，这些不是孩子自己造成的，而是家长自己说话不算话、破坏规则、溺爱纵容造成的，但是孩子却被贴上“不听话”的标签。

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想让孩子听话，还要采用恰当的方法
我们搞清楚了孩子不乖的原因，就不要总是停留在抱怨上，天下的孩子都一样，不是只有自己的孩子是个例。我们放平心态，针对孩子的具体情况，找到合理的恰当的方法，和孩子做好沟通，让孩子重新变成“听话”的孩子。
一、放下权威听孩子说话
大多数父母是权威型父母，不愿意承认孩子长大的事实，不愿意承认孩子说的对，总是以自己的观念和方法正确而自居。当孩子提出反对意见时，我们不能接受，就认为孩子不听话。
其实真理有时候会掌握在孩子手中，我们应该放下权威，听孩子内心真实的想法，做出合理判断，打消我们的顾虑。
《儿童性格心理学》提到：蹲下来，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受与想法，你就会明白孩子为什么会抗拒你的命令和要求。
跟儿子强调要及时交作业，但他还会不听话。我改变日常催促，试着问他迟交作业的原因。儿子说是因为上课没听懂，想好好做一做。
我理解了他，不是每个孩子每节课都能百分百听懂，多花一些搞懂遗留问题也是好事。我就告诉他，不懂的要及时问老师。发现儿子经常咨询老师，迟交作业的情况越来越少。

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二、坚持原则
“无规矩不成方圆” ，在平时教育孩子的过程中，我们一定要坚持原则，不能因为心情好就可以放纵孩子，因为心情不好就会严加管教孩子，让孩子得到始终如一的管教。
对孩子的要求要事先做好约定，比如起床时间、完成作业时间、休闲娱乐时间，在可控的时间范围内完成所有事项。如果完不成要说明理由，家长做出正确的判断。对于因为贪玩而导致的延误要接受惩罚，惩罚事项也要进行约定。
我们习惯性坚持原则，更容易对孩子形成威慑力，让孩子不敢轻易突破底线。

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