[好妈妈郝女士]沟通方式要有相应改变，家长感觉“叫不动”孩子？其实从1岁到8岁文丨郝妈（文章原创

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孩子在不同的年龄阶段可能会有不同的心理特征和行为特征，家长们也要根据孩子的变化来调整自己的教育方式。有一些家长可能在孩子一岁以后就发现自己的孩子亲近，出现了一些叛逆行为。
这是因为孩子在一岁以后逐渐的有了自我意识，他们渐渐地有了自己的思想和想法。很多时候可能会按照自己的意愿行事，对于父母的要求也就没有之前那么顺从了。

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之前闺蜜一直在抱怨，她说自己的孩子一岁之后老是叫不动他。有时候声音叫得越大，孩子越不听。这个问题让闺蜜和她的丈夫都非常的烦恼，因为这也是他们第一次照顾孩子，不知道用什么科学的方法去面对孩子这样的表现。
其实当孩子出现叫不动的行为时，家长们可以根据他们年龄阶段的特征，有针对性地来制定应对措施。

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1-2岁时：
在这个阶段，孩子还处于自我中心时期，他们非常的专注于自我探索，就是因为太过于专注，所以对于父母的要求和一些行为总是忽略。也有育儿专家通过研究发现：在这个阶段，如果父母越爱干净，孩子就越不听父母的话，父母越是讲原则，孩子就越不爱理父母。因为在这个阶段孩子们的精力都集中于他们对世界的探索了。
所以这个阶段作为父母，应该放手让孩子自己去探索。家长们可以利用孩子注意力没有那么集中的时候给他们讲道理，毕竟孩子对于世界的好奇心一定不能在他们还小的时候就被他们扼杀掉了。

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3-4岁时：
处于这个阶段的孩子，他们的自主意识已经开始发展，在这个时候他们更渴望得到被外界的尊重，而不是被命令。所以他们在面对父母的要求时，总是会表现出一些反抗的行为。
在这个阶段孩子虽然存在叛逆行为，但是父母们也应该对孩子有清晰的行为约定。而在约定的过程中一定要好好的孩子沟通。在沟通时情绪一定要保持冷静，不能有太多的负面情绪，因为负面情绪越多，孩子的逆反心理就会越强。

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5-6岁时：
在这个阶段孩子的自主意识已经发展得比较成熟了，他们甚至还可以开始挑战父母的底线，因为他们想真正地做自己。不仅如此，他们还会开启一些尝试性行为，看看自己的哪些行为会被父母接纳，哪一些又会被父母排斥，从而形成属于他们自己独特的行事风格。
在这个阶段的父母最好学会尊重孩子，多倾听他们的意见，与此同时也要坚定自己的教养原则。之前和孩子规定好的要求和约定一定不能轻易改变，因为一旦孩子在行驶过程中没有了原则，那么他们今后犯错误的概率就会越来越大。

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7-8岁时：
在这个阶段的孩子会经常出现缺乏动机的情况。他们静静地对周围的世界有一些迷茫，不知道该如何去行事。而在面对父母的要求或者是规定时，他们也会变得冷漠或者是视而不见。
父母在这个时候最好寻找一些孩子感兴趣的事情，以此来激发他们的动机，让他们对周围的事物产生一定的兴趣。当然孩子在被激发兴趣爱好的同时，父母们也要及时地向他们输送规则意识。让他们在遵守一定规则的原则下，继续有动力的去做事情。
无论在哪一个阶段，父母的教育方式或者是沟通方式可能有所不同。