『育儿小能手』有些是发育迟缓,有些则确定无疑,CARS量表判定的“非自闭症”

我在“问卷星”上发起的“自闭症儿童行为调查” , 采用的是CARS量表 , 它是普遍使用的、用来对自闭症儿童测评的工具 。 如果被CARS量表测定为自闭症 , 那就一定是了 , 不会有什么差错;但如果被量表测定为“非自闭症” , 但并不意味着孩子是正常的 , 有的可能是发育迟缓 , 有的可能是“疑似”自闭或者是轻度自闭 。 我用问卷星上的统计数据来说明一下 。
这些是发育迟缓而已 , 并不是自闭症
『育儿小能手』有些是发育迟缓,有些则确定无疑,CARS量表判定的“非自闭症”
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到目前为止 , 已经收上来243份问卷 , 去掉2份无效问卷 , 一共是241份有效答卷 , 其中低于30分的 , 即被判定为“非自闭症” , 有175份 。 这175个人都是正常的吗?不是 。
在175份中 , 得分为15分的 , 有9份;得分为16-23分的 , 83份;24-29分的 , 83份 。
得分为15分的 , 完全是正常的 , 因为每个选项都是A项:与年龄相当 。 得分为16-23分的 , 为发育迟缓;24-29分的 , 就不仅是发育迟缓这么简单 , 有相当一部分孩子是轻度的自闭了 。
『育儿小能手』有些是发育迟缓,有些则确定无疑,CARS量表判定的“非自闭症”
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【『育儿小能手』有些是发育迟缓,有些则确定无疑,CARS量表判定的“非自闭症”】(1)
我们看上面的表格中的第147号参与者 , 得分是20分 , 远远低于30分 , 量表系统判定为“非自闭症” , 也是对的 。 其中 , 第二项模仿是轻度异常 , 第11项语言交流是严重异常 , 其他都正常 , 家长感觉(第15题)是正常 。 孩子主要问题是模仿和语言 , 而且语言发展是“严重异常” , 所以 , 孩子可以断定为语言发育迟缓 , 而不是自闭症 。
(2)
再看第69号参与者 , 得分是23分 , 也低于30分 , 是“非自闭症” 。 其中 , 第二项模仿、第11项语言交流、第12项非语言交流和第13项活动水平都是异常的 , 模仿项是很少用语言或运动模仿别人 , 这也就是不与别人互动;语言交流是中度异常 , 语言贫乏、用词不当;非语言交流是轻度异常 , 迟钝、反应慢、反应比较含糊;活动水平也不好 , 经常出现不能安坐、注意力时间短 。 家长的总体感觉是轻度自闭 , 对孩子判断还是准确的 。
(3)
再看一个例子 , 第17号参与者 , 孩子第1题和第3题都是“严重异常” , 就是人际关系极度不好、情感淡漠 , 就是极少与人互动、交流 , 对其他人也是漠不关心 , 还好 , 语言和非语言发展还可以 , 但应该也是经常自己玩自己的、自说自话而已 。 家长对孩子的判断为“中度自闭” , 我觉得这个判断有些过于悲观了 , 应该是理解性的语言发育迟缓 。
这些应该是轻度自闭 , 好一点的是发育迟缓
我们再看这张表格 , 是在得分在24-29分中的83份中筛选出来的 。 得分在24-29分 , 一般是发育迟缓和轻度的自闭 , 而我选出来这些应该是轻度自闭 。
『育儿小能手』有些是发育迟缓,有些则确定无疑,CARS量表判定的“非自闭症”
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我们看一下第15号参与者 , 得分为24分 , 是我选定中的分数最低的一个 。 他的第二项“模仿”、和第11项“语言交流”是严重异常 , 第1项“人际关系”、第6项“对环境变化的适应”、第10项“焦虑反应”、第12题“非语言交流”和第14项“智力功能”都是轻度异常 。 也就是孩子在与人互动、语言和非语言交流、情绪反应和智力上 , 都有轻度的不正常 。 所以 , 可以客观地评价这个孩子是轻度的自闭 , 与家长对孩子的判断一致 。
我筛选出来的其他孩子 , 情况都不比15号更好 。
语言问题是最大的
我发现 , 除了9名完全正常以外的232名参与者中 , 语言交流是最大的问题 。 在232个数据中 , 选择第一项“与同龄相当”的有10人 , 占4.31%;选择第二项“轻度异常”的有109人 , 占46.98%;选择第三项“中度异常”的有76人 , 占32.76%;选择第四项“重度异常”的有37人 , 占15.95% 。 可见 , 孩子的语言交流是最大的问题 。