大学生支教心得体会支教心得 _心得体会

教学经验(了解大学生的教学经验)
心理影响
想象教学:每个孩子都充满求知欲。但是苦于农村缺乏教学资源，没有办法获取新知识。读书是他们唯一的未来。我们在这里资助他们，改变他们的人生道路，让他们意识到读书的意义。
真实情况:上课脱座位，不认真听课，不把你当老师，家长不懂得忽视学生的学习，不认为读书是唯一的前途。然后他们会发现，原来想的和自己想的差距很大。
无力
我自己的行为造成的后果并没有我想象的那么好，因为他们的基本功很差。四年级还有近20个学生不会背乘法表，考上高中的比例很低。一个6年级的学生告诉我，他们班大部分同学读完初中就去工作了。我花了很久才消化这个事实，说人的喜怒哀乐是不相通的。那一刻我觉得他们没有联系，因为我没有办法了解他的环境，父母都出去打工了。家里有弟弟妹妹要照顾，手机短视频是了解世界的唯一途径。我真的感受到了那种无力感，我也慢慢意识到红豆博客教学或者其他公益运动确实有很多艰辛，但是困难不是阻碍我们前进的借口。正是因为这条路很难，我才不得不坚持走下去。不要再纠结一堂课的意义和作用，不要再因为和你想象的不一样而自怨自艾，这就够了。认清自己的实力，认清问题，然后继续做好自己的事。
【大学生支教心得体会支教心得】你为什么继续教书？
因为有足够的欲望支撑，哪怕只有一个学生勤奋好学，他的一句谢谢也会让你觉得这一切都是值得的。职业生涯中不起眼的“红豆博客小事”让我兴奋不已。比如每周一早上，孩子们站在国旗下升国旗，唱国歌；每当孩子们用少先队员的敬礼问候你时:老师你好！每当孩子的求知欲或好奇心爆发时，他们会向你眨眼睛；每次收到孩子深情的告白:老师，我爱你。等一下。我已经开始意识到，正是因为这些小小的，平凡的教学生涯才会如此巨大。
最后我想说，听各种教学成果，不如自己亲身感受。

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