#教育部#教育部：全国开学时间已定！《开学准备清单》转给家长孩子！( 二 ) 开学准备清单|动力

开学在即，是时候对学习用品进行归类整理了。
目前疫情“余毒未清” ，为了规避风险，主媒呼吁我们减少出门的频次。
家长可协助孩子，罗列一份详尽的学习用品清单，在网上提前购置，确保学生开学“弹药”充足。
05开学最强动力：可执行的学习目标
开学一延再延，学习周期一再压缩，这需要学生重新制定学习目标。
孩子们要注意，新学习目标绝不是简单的标语：
“这学期，我要好好学习！”“这学期，我的名次要前进多少位！”
这种口号型的目标，太假大空，既没有鞭策作用，也没有参考价值。
而一个没有被执行的目标，是没有任何意义的。
那么，一个可执行的学习目标该如何制定呢？什么样的目标才是高质量的目标呢？家长可以带着孩子按照这个思路走：
首先，一个好的目标一定包括五大要素，即：必要性、可行性、具体性、可拆解、可反馈。
①必要性
帮助我们做取舍，明确心中的信念，一定必须要实现的目标是什么？
我们只有将最强的动力，最专注的精力投入到我们最想要实现的目标上去，目标才能被达成。
②可行性
从全局把控，去界定目标实现的难易度，不仅能够培养我们的全局观，还能学会对目标负责，对自我负责。
③具体性
目标越具体，越容易围绕这个目标制定高效计划，越容易激发达成目标的动力和上进心。
④可拆解
2016年王健林的“小目标”刷遍全网，很多人都以一亿调侃，却没有人意识到：一亿对普通人来说是天方夜谈，对首富来说，就是分步实现的一个小目标而已。
王健林口中的制定一个小目标，比如先赚它一个亿，实际是为了鼓励我们，学会将目标拆解。
一个宏大的目标，望而生畏，一开始就胆怯了，自然失去了实现它的信心与动力。当你将这个大目标拆分为无数个可实施的小目标，一步一个脚印的去走，终能靠近梦想。
⑤可反馈
每一个小目标的完成结果及时反馈，这种达成后的成就感会激励自己，积极主动的迈入下一步。
同时，及时的反馈，让自己能时时了解目标实行进度，这是抗惰性的制约法宝。
所以，当我们制定了某个目标后，试着在内心问问自己下面五个问题：
我的目标，是一定必须要实现的吗？
我的目标，通过自身努力可以实现吗？
我的目标，足够明确具体可实施吗？
我的目标，可以分步实现吗？
我的目标，能实现阶段性反馈吗？
如果你的答案是：Yes！
那这个目标就是一个可执行的高质量目标，接下来只需要全力以赴！
任何时候，都请记住：努力是为了自己，不是作秀给别人看。目标制定是为了达成，不是为了定出来哄人又自欺。
写在最后：
一场疫情，打乱了所有人的生活节奏。
一线教师变身十八线主播，宅家父母化身崩溃助教，在这场疫情拉锯战中，为了让孩子多学，老师呕心沥血，家长声嘶力竭，家校关系达到了空前的团结和谐。
马上开学了，在这个注定不平凡的学年里，希望老师和家长继续携手配合，校园有知识，家里有保障，学生不慌张。
【#教育部#教育部：全国开学时间已定！《开学准备清单》转给家长孩子！】谨以此文，送给所有家中有娃的父母。