学生到底该不该配手机到底该不该给高中生配手机 _小知识

手机对于学生来说算是奢侈品，很容易让学生产生攀比心理。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互"切磋”手机的款式和功能。校园里带手机的学生越来越多，档次也越来越高，那些没有手机的学生很容易产成心理上的不平衡，而且上课老是玩手机也会严重影响学生听课质量。总体上来看，中小学生用手机是弊大于利。我们应在平时教育中就告诫孩子玩手机的害处。

文章插图

但在实际教学管理中，学校应采取的态度是”不提倡，不禁止” ，不能一味反对孩子上学时带手机。导致孩子学习成绩不好的原因有很多，不能简单地归咎于手机的“副作用” ，家长和老师应该更全面地分析影响学生成绩的主客观原因。此外，强行禁止叛逆心理很强的中小学生们带手机，也可能让学生产生逆反心理，与其禁用手机，不如指导学生养成良好的使用习惯。
近几年，拥用手机的中小学生逐渐增多，这是之前不曾有过的现象。学校和家长应给予学生足够的信任与沟通渠道。很多老师采取批评、没收等办法，但收效甚微。其实，教师应该告诉学生什么时候可以用手机，什么时候不能用，并表示如果发现学生”违规”老师就要处罚，关键看学生是否自觉。而学生的自觉性在于老师和家长的正确引导，而不是一味地批评。
使用手机已不再是成人的专利。遥想白纸黑字鸿雁传书的年代，如今的孩子们无疑是更为幸福的——有了手机，方便和乐趣何止多了一丝半点？无限未来似乎都尽在“掌”中。但当手机短信如潮水般肆虐校园，又将多少孩子们本应用在学习之上的宝贵时间席卷而去？身为家长，怎样既使孩子充分享受现代通讯带给他们的快乐，又不沉溺其中以致耽误学习呢？
给孩子买最便宜的手机

文章插图

“儿子在去年升初中的时候，向我提出了要一部手机的要求。”北京师范大学附属第二中学学生家长李国强告诉采访人员，儿子除了做功课读书让他操心外，其他一切都是很好的，上课下课自己背着重重的书包去，吃饭洗澡无论父母在不在家他自己都能搞定。
去年开学头一天，儿子吱吱唔唔提出要求，说开学了，要一部手机。爸爸李先生吃惊地问“你要手机做什么？妈妈不是给你零花钱买早点、坐车，有急事你不是可以用学校的公用电话吗？”他只说了一句“小学时我们班上只有两名同学没手机，其中就有我。没手机很没面子的。”这句话让李先生一时无语，他从没想过一个刚上初中的学生要手机有什么用处，难道儿子没手机在同学中就没面子了吗？他不知道学生使用手机已经普遍到这种地步，本想到了高中再给孩子买手机的，这下李先生没了主意，他不希望儿子在学校让人笑话，但是给他买了手机又一点用也没有，就等着儿子哪天回家告诉自己手机丢了、坏了、电话费打爆了、上课玩手机游戏……
面对孩子是否需要配备一部手机，李先生考虑过很多方面，于是他请儿子面对面地坐下，探讨一下手机的功能问题。最后爷俩得出共同的结论：
一、通话。这是手机最基本的功能，外出的时候，固定电话不能随时带在手边，有个手
机方便了很多。
这个功能对儿子有很大作用吗？如果给他配备一个手机，父母能知道他已经安全到了学校，能知道他确切的到家时间，如此看来，配备一个手机还有些必要。
二、发信息。这是最耗时间的一个功能。也是很多人常用的一个功能，时常能看到车上、路上、甚至单位里，不少人低头编写着短信。这个功能让人们很多不方便当面说的话说出来了，也是很多人打发时间的一个方式。
这个功能，孩子应该不太需要。他还在上学，时间对他来说是宝贵的，把本来应该用于学习的时间用在发信息上，那太可惜了。

学生到底该不该配手机 到底该不该给高中生配手机

学生到底该不该配手机到底该不该给高中生配手机