只是条件反射条件反射( 二 ) _小知识

【只是条件反射条件反射】记忆是幼儿体验生活和学习知识的重要存在，而如何促进幼儿记忆力的发展，增加幼儿的记忆时间也是很多家长都想知道的。

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促进幼儿记忆力发展的办法
第一点，幼儿教育多数是在游戏活动中进行的，教师可以有规律地在活动中增加幼儿对记忆反复的锻炼，及时复习。
因为记忆时间是有限制的，时间越短幼儿记得越多，当几天之后、几个星期之后幼儿可能对活动知识就已经记不住什么了。
当大半的幼儿记不住时，教师就要及时展开回忆活动，可以是让幼儿回忆之前听过的某个故事，不一定要全部讲出来，只需要幼儿说出自己印象最深刻的一个点就行，这样幼儿既感受不到太大的压力还能以轻松的心情去回忆过去的记忆，不会让幼儿对这种反复记忆活动产生抗拒心理。

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第二点，要合理安排幼儿复习的时间，不能再对一件事记忆不久，就让幼儿进行反复记忆。这时的幼儿对事物的印象还存在脑海中，他对已经学习过的知识感到无趣，即便是家长强制让幼儿说出来，那对于幼儿的记忆回顾也没有什么作用，因为这时候他还记得。
还有可能会造成幼儿的逆反心理，你越是想要幼儿记住一件事起，幼儿有可能就不想记住，在这种心理影响下，就算是还记得三四分，不用两天那就是一点都记不住了。所以大人一定要学会合理安排幼儿的反复时间，最好是在两个星期左右让幼儿进行反复练习。

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第三点，消除幼儿的记忆疲劳的干扰因素，神经长时间地保持紧张，容易造成幼儿的精神疲劳，从而被另一种活动所干扰。
在一组实验中，有的幼儿在背诵古诗之后才睡觉，有的幼儿在睡醒之后才开始背诵古诗，结果表明背古诗才睡的幼儿比睡醒了背古诗的幼儿回忆成绩好。
原因是睡觉的幼儿在醒来后背诵古诗，这时的大脑还没有反应过来，处于一种疲劳状态，所以记忆能力较差，所以要注意用脑，消除幼儿的记忆干扰。

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不仅是教师可以用这些方法来帮助幼儿更好地进行记忆，家长在家中也可以合理地对幼儿进行记忆锻炼，一同用心促进幼儿的记忆发展吧。

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作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画，左手执笔右手带娃，坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。

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只是条件反射 条件反射( 二 )

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