该不该给初高中学生配手机该不该给高中生买手机( 二 ) _小知识

疫情期间在家上网课，利用空闲时间查找各种资料对自己查漏补缺，尤其针对他的薄弱学科语文，各省试题分析比对后觉得需要的让我们帮忙打印。那时我知道了，我不用再暗地里担心他了，他终于懂得了手机不是为游戏诞生的，还有更多更有意义的功能。去年他超长发挥考入理想大学，最可贵的是进入大学后，完全脱离了我们，他非常自律，学习、运动、生活等等安排的井井有条，因为他早已经历了别的孩子没经历过的，所以我没有任何不放心，我知道他不会再沉迷于手机游戏。
我也是一个平凡人，也不懂什么教育心里，对孩子的教育都是摸索中前行，可以用无心插柳、事后诸葛来形容吧，但经历之后我发现教育心里太重要了，如果这些道理之前就懂得，可以少走多少弯路呢！

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只有孩子能好了，母亲的心才能真正放下
我发现手机并不是毒品，看你怎么使用它，就像罂粟一样，用好了可以造福人类，用不好可以毁灭人类。类似的东西真的很多比如蛇毒、核能、风、废品等等，我们应该做的是学会怎样驾驭它为我所用，而不是像躲避瘟疫一样退避三舍。

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事物的两面性真的不能用简单的对错来说明
再举个今年参加高考的孩子的例子，这个孩子是我邻居家的，初中比我儿子小一届，那时我碰见好几次，看见他和几个一起补习的同学在路上玩游戏，也是玩的非常投入，忘乎所以大喊大叫的。18年他考入辽师附中，高一的时候他妈觉得上了高中了，不能再玩游戏了，就把手机给没收了，后来我遇到他妈妈，告诉我手机又还给孩子了，我说为什么呢？她告诉我没收了两个月感觉不对劲，看孩子精神头也没了，每天蔫蔫的，怕孩子再出别的事，还是给他吧！在孩子和成绩之间只能二选一的时候，那么家长肯定是选择孩子，但另她没想到的是手机还给孩子，并没像她担心的那样，每天只抱着手机玩不学习，反而孩子脸上有了笑模样，也出去锻炼身体了，学习积极性也高了，成绩也没拉下，今年孩子高考628分，这基本就是他发挥正常真实的水平。仔细想想也是哈，咱们大人每天都手机不离手，孩子每天除了学习就是学习，看看手机有点乐子不好吗？

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一群玩手机的孩子，没有的孩子是不是显得很特别呢
再给你们说个例子，是我同事孩子现在念大二，马上大三，高中是8中的，19年考入东北大学，这孩子高中之前就没接触过手机，孩子属于比较内向听话的，家长不给，他也没有强烈反对，只是在需要的时候借一下家长的，用完了马上就得还，游戏什么的就不用提了，都不太会玩，也没机会玩。但是高考分数并不理想，发挥地很不好，比平常模拟等少了七、八十分，以550多分被东大的提前批合作办学录取。上了大学终于有了手机，这回家长鞭长莫及可控制不了了，彻夜的打游戏，有时候第二天起不来就雇人上课，请人代答到，可想而知，他能不挂科吗？目前已经挂过两科了，即使没挂的也是勉强及格，更别说学到什么知识了。他妈现在特别后悔，后悔当初对他管的太严，现在鞭长莫及，管不着了。这个孩子是个老实孩子，可能是内心压抑的太久了吧！终于爆发出来了。

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大学生通宵达旦的玩网游，家长已经鞭长莫及了
其实教育孩子对待手机这件事上真，有时就像治水一样宜疏不宜堵。
【该不该给初高中学生配手机该不该给高中生买手机】 看完之后，你们觉得呢！想法有没有改变呢？

该不该给初高中学生配手机 该不该给高中生买手机( 二 )

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