『李点点』方法很简单，干货分享：不爱阅读的儿子读了近千本书，( 二 ) 阅读的好处很多

当然，大多数时候我是认认真真地在读书哦，要求孩子做到的，大人也要尽力做到，和孩子一起成长。
就这样，我在家里刻意营造了一个爱读书的氛围，这样做的效果真是杠杠滴，像我儿子这样不爱阅读的孩子，也会经常随手拿起一本书来阅读。

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让阅读成为生活的必需品
我家娃刚出生时，房间比较小，娃的书就和我的书一起堆放在我的床头。
每次同他玩耍时，我都会把各种布袋书、触摸书、发声书给他当玩具玩，有时候我把书里面的小动物翻出来学小动物叫，他会开心地咯咯大笑。
后来他慢慢学会了自己翻开书学着小动物叫，跟书中的小动物玩，书籍自然而然地进入了到了他的生活里。

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娃有了自己的房间后，我给他准备了一个大大的儿童书架和一张舒适的儿童沙发，给娃营造了一方阅读空间。
而书目也是根据这些年亲子共读时，观察孩子的喜好后逐渐引入的，从动物书、恐龙书，到故事绘本，再到科普、历史和艺术绘本，阅读的广度也逐渐拓展开来。
而阅读也从此不仅只有睡前那两三小时的共读时光，而是渗透到娃的日常活动中，玩完玩具去看看书，午睡起来去看看书，到娃上幼儿园的时候，娃的书塞满了他的书架。

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只要娃主动去拿书看，我都会很真诚地赞美他，说他像是个“大博士” ，孩子大多对赞美很受用，为了赚取赞美，他常常会不自觉地去主动阅读。
从小到大，他至少看到大几百本书了，也算是个“小书虫”了。而且，在不知不觉中阅读已经成为他生活中的一个习惯，并一直保持至今。
自律、坚持、鼓励和引导，只要父母做到这几点，孩子爱上阅读，让阅读成为日常的习惯就不会太难。

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让阅读生发思考，静待花开
不“填鸭式”读书，而以孩子的兴趣为出发点，逐渐引导，才是“亲子共读”发挥魔法效果的秘诀。
我不会强迫娃认字、也不指读，不破坏他对画面的欣赏力和观察力。
实际上，这个年纪的孩子读书最重要的并不是积累多少知识，而是培养和建立情感。所以我们应该考虑的不是“我应该读什么书让我的宝宝更聪明?” ，而是“我应该怎么做，才能保护TA对周围世界的热情和好奇” 。

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孩子最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用，还有治愈的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句抽象难懂的话都有用。
记得娃2岁多的时候，我带着他去一家大型商超采购物品，在商超入口，一个五六岁的小男孩哭着慌张地跑了出来，像是弄丢了家人似的。
商超保安试图拦下小朋友问情况，小朋友左躲右闪逃脱了。

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不一会一位老人一边大声喊着小孩的名字，一边从收银台出口冲了出去，看上去是刚才那个小男孩的家人，保安随着老人一起跑出商超找孩子了。我家娃看到这一幕着实吓到了，紧紧地拽着我的衣角。
我蹲下身问：“刚才那个小哥哥是不是走丢了呀？”娃使劲点点头。
“还记得我们有读过《企鹅乔比成长》里，乔比和妈妈去商场买东西的那本吗？”我问。