中学生使用手机中学生使用手机的现状调查报告 _小知识

学生使用手机，是禁止，还是正确引导？
如果都是在以下学习场景下使用手机，你会给孩子买手机吗？

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如果你的孩子拥有自己的手机，下面的画面都换成自己的孩子，你还反对孩子拥有自己的手机吗？

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学生除了学习，也需要跟同学、朋友交流，所以手机也是交流的一种工具

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如果是在以下场景下使用手机，就不能买手机了，如果涉及到要用手机才能进行学习的，家长要严控使用时间

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别忘了，电话的基本功能是打电话，有了电话，家人、朋友之间的联系，寻求帮助就方便多了

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看到这，可能大家还是不知道到底是否应该给孩子买手机，那我们换个方法来思考。
第一种情况：只要有自己手机的学生，在百分制下，每科考试成绩都不会低于90分，并且没有不良的习惯，而没有手机的学生，每科考试成绩最高不超过85分，并且或多或少都有不良的习惯，甚至可能影响其以后的人生，这种情况，你选择是否给孩子购买手机？
第二种情况：只要有自己手机的学生，每科考试成绩都不会高于85分，并且因为手机问题，给孩子带来的不良影响越来越多，甚至逃课；而没有手机的学生，每科考试成绩就没有低于85分的，经常考满分的人很多，在这种情况下，你选择是否给孩子购买手机？
上面的两种情况，是两个极端，在现实中是不存在的，但大家的选择应该都是一样的，选择的都是好的一方面，这说明什么呢？我们纠结的并不是是否买手机的问题，而是孩子是否能有一个好的成绩、好的习惯，简单地说，就是希望孩子“好”，不希望孩子“坏” 。
有位从事教育的工作者认为，每个家长心中都有两个孩子的形象：“好孩子”和“坏孩子”，而孩子是：“好”，还是“坏”，就看家长把开关指向哪个了，通俗的说，孩子一开始并没有好跟坏之分，是家长慢慢给了孩子一个标签，慢慢的家长认为孩子是怎么样了，孩子也接受了家长的观点，认为自己就是这样的人，就造成了后来的问题。
就以手机为例，学生应该拥有手机的，认为手机对学生是有利的，理由如下：
1、方便学习查阅资料
2、缓解学习压力
3、随时接受群消息（学习群）
4、锻炼孩子的自制力
5、在线答疑
6、学生个别心理咨询
7、班级投票
认为不应该拥有手机的，认为手机对学生是不利的，理由如下：
1、没有自制力，没有节制地玩，耽误学习
2、用手机导致视力越来越差
【中学生使用手机中学生使用手机的现状调查报告】3、手机话费太高了
4、上课没精神，无精打采
5、长时间玩手机会导致身体素质下降
6、作业全抄网上答案，自己从来不独立思考
7、黄色泛滥，不利于成人成才
8、亲情疏远，教育虚无缥缈
9、侵犯他人隐私
10、惹是生非
手机是信息化工具，要抱着这种态度去面对学生使用手机的问题，当然，学生自制力有限，有可能会使用手机闲聊、玩游戏，这些都是对手机这种信息工具的使用，只不过，另一方面，至少目前为止，家长和老师很少去教学生使用手机学习，既然不教，学生只好自学，那么错误使用手机到底是谁的纵容？或不作为？
一味禁止，属于因噎废食，科学使用，制度保障才是身为教育者和家长该动脑子的地方。

中学生使用手机 中学生使用手机的现状调查报告

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