[儿科医生雨滴]难怪孩子没朋友,为什么我的孩子没朋友?家长这件事情没做好
社交需求作为人类的基本需求之一 , 不论是大人还是小孩 , 都有这方面的需要 。 毕竟作为一个社会人 , 是不可能离开群体、离开社交而单独生活的 , 每个人都会有自己的社交圈 , 只是圈子的大小不同 。 善于社交 , 圈子越广的人在社会上就越容易立足 , 家长们也都希望自家的孩子是善于社交、开朗的性格 。
这次疫情也是把人类最原始的社交需求展现得淋漓尽致 , 小朋友们在家里憋了那么久 , 早就待腻了 , 甚至网上还盛传某个小朋友的金句:“我已经迫不及待要出去和病毒玩了” 。 但渴望是渴望 , 当机会真的到来时 , 小朋友能否把握住 , 融入进大家的圈子又是另外一回事了 。
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最近在网上看到了一段视频 , 视频中 , 几个小朋友正骑着小玩具车 , 你追我赶地在家长的照看下开心的玩着 , 而在不远处的花坛旁却站着一个小男孩 , 羡慕地看着这群小朋友 , 犹豫着想要融入进去和他们一起玩耍 , 但低头看了看自己脚下踩着的滑板车 , 却又有点胆怯地不敢上前 。
可能小男孩觉得其他小朋友玩的都是可以坐着骑的玩具车 , 而自己玩的却是单脚站立的小滑板车 , 跟他们不一样 , 害怕玩不到一起 , 所以迟迟不敢上前吧 。
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其实 , 站在旁观者的角度 , 我们会觉得不就是玩具不一样吗?这有什么 , 但孩子们往往就会因为这种“不同”而限制了自己 。 因此作为家长 , 在适当的时候鼓励孩子 , 培养孩子的社交能力也是非常重要的 。
记得之前还在网上看到了一条新闻 , 一位叫泰迪的6岁小男孩过生日 , 他的妈妈为他举办了一场生日派对 , 并定好了40个披萨 。 但令人没想到的是 , 当天邀请的人当中有32位同学和家长缺席 , 只留下了满桌的披萨和泰迪一人 。 从当时现场拍的照片里就可以看出泰迪的脸上挂满了失落 , 实在让人心疼 。
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【[儿科医生雨滴]难怪孩子没朋友,为什么我的孩子没朋友?家长这件事情没做好】想想如果是自己的孩子办生日会遇到这种情况 , 这得给孩子留下多大的心理阴影 。 所以 , 家长们在日常生活中鼓励孩子多参与社交活动 , 培养孩子社交能力尤为重要 , 那么 , 怎样才能帮助孩子提高社交能力呢?
1、建立“个人空间”概念
在孩子进行社交之前 , 家长们第一件要做的事情应该是帮助孩子理解什么叫“个人空间” 。 每个人都是独立的个体 , 都有自己的隐私 , 都应该有一个受到尊重的个人空间 。 孩子也是一样的 , 他们也有权享有自己的个人空间 。
家长们可以教会孩子读懂一些简单的微表情和微动作 , 帮助孩子更好地感知他人的情绪 , 以免冒犯到他人 。 比如当感到不满时 , 人的嘴角通常会微微向下;感到愉悦时 , 嘴角是上扬的 。
让孩子知道 , 尊重别人 , 别人才会尊重自己 。
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2、教授基本社交技能
家长们可以适当教孩子一些社交方面的技能 , 比如讲究礼仪懂礼貌 , 教会孩子使用礼貌用语;遵守餐桌礼仪 , 饭前洗手 , 嘴里在吃东西时不说话等 。
3、帮助孩子了解交流规则
家长们可以通过一些绘本、讲故事、做游戏的方式让孩子了解基本的社交规则 , 比如家长和孩子通过角色扮演 , 让孩子知道如何和其他小朋友进行完整的交流 , 如何展开对话 , 保持对话 , 最后结束对话 。
4、合理引导负面情绪
当孩子遇到社交问题 , 有负面情绪时 , 家长们切忌简单粗暴的解决 , 应尽量心平气和地和孩子聊聊 , 以缓和、温柔的语气和孩子理性地分析原因 , 了解事情的前因后果 , 耐心寻求解决办法 , 消除孩子的社交恐惧 。
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