莓果妈妈■多半会有“拖延症”，这样做让孩子学会管理时间，成绩差的孩子 “小志

“小志，你的英语作业做完了吗？”“小志，你的手抄报写了吗？”“小志，你的书包怎么还没有捡起来？”“小志，赶紧去洗澡。 ”“小志，赶紧去睡觉。 ”这就是朋友小静每天和她儿子的日常对话。小静说只要儿子在家，她除了要了家务要做外，还有一件是非常重要的事情要做就是，催，催，催。催她儿子干这个，催她儿子干那个。如果不催她家小志，小志的作业估计到晚上睡觉前不会写完，不催他，估计小志的澡也不用洗了。每次看到小静，感觉“心累”两个字都写在她的脸上。
在我们千千万万的孩子当中应该不止一个小志，有着许许多多的“小志” 。那小志们的学习成绩怎样呢？是学霸，还是学渣，或者学习一般？为了这个问题特意问了几个跟我家孩年龄差不多孩子的父母。发现有一个共同特点，学习成绩好的孩子，一般回到家先把作业做完，预习完，再到楼下玩耍。而成绩差的孩子，基本上是作业拖拖拉拉到晚上快要睡觉了才写完，或者等到父母发脾气了再花时间写完。

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可见拖延的习惯不仅给父母的生活带来负担，还影响孩子的学习。孩子的学习成绩差，得不到提高跟“拖延”有哪些关系呢？
一、孩子成绩总是上不去，多数跟“拖延”有关
1.拖延习惯影响孩子的专注力
朋友女儿学习成绩一般。老师的反馈是，孩子上课也不说话，也不做小动作，就萌萌的坐在那里，你也不知道她在想什么。经常身体坐在教室，可是思想不知道飘去了哪里。一堂课下来要老师提醒很多次。这典型的就是孩子专注力不够。那平时孩子做事也总是磨磨蹭蹭，早上起床不等到妈妈发脾气不起来，上学快要迟到了，鞋子还没穿好。这种拖拉的习惯，使得孩子认为上课听讲也可以拖一拖，等会再听，认为作业可以不用及时复习，等会再看。这样孩子成绩怎么会好呢？
2.拖延习惯影响孩子及时掌握所学知识
人的大脑不是电脑，只要一输入就能永远记住。我们为了能够掌握一项新的技能，知识需要不断的练习和及时的巩固。那么孩子更是如此，他们对新鲜事物学得快，也忘得快。这就要通过不断反复的练习来加深印象。如果上小学的孩子，拖延习惯严重，放学后不及时复习做作业，那他很快就把老师上课讲的知识要点给忘记，等到真正做的时候，已经全部不知道了。所学知识得不到及时巩固，孩子学习成绩能好吗？

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【莓果妈妈■多半会有“拖延症”，这样做让孩子学会管理时间，成绩差的孩子】3.拖延习惯孩子，在老师心中印象分数不高
某天儿子放学回来一脸的不高兴，问他为什么？原来是因为早上上学时儿子磨磨蹭蹭，导致上学迟到被老师批评。弄得一整天心情不好，上课也没听讲。老师因为要管理的学生多，当然是喜欢做事积极，不拖拉的孩子，更何况老师也要接受学校考评。自然会对迟到，拖拉不交作业的孩子进行批评教育。如果孩子因为拖拉经常受老师批评，他哪里有心情认真听讲呢？上课不认真听讲，学习成绩又好得到哪里去呢？
成绩差的孩子，大都是拖延症惹的祸。既然这个拖延症对孩子学习有这么多的影响，那么拖延症是怎样形成的呢？
二、孩子拖延症是如何形成的
1先天形成
孩子的大脑还没有发育成熟，当他的大脑前额叶皮层功能区域不活跃时，身体上的协调能力和注意能力就会变弱，俗话说就是慢半拍，这在父母的眼中就变成了拖拉磨蹭的样子。曾经也看过一个绘本《牵着蜗牛去散步》，讲的也就是孩子这种慢半拍的节奏是正常的，要家长不要着急，耐心的等待孩子。孩子有自己的成长规律和节奏，对于慢半拍的孩子，家长一定要多去包容孩子，不能像要求成人一样要求孩子。