萌家妈咪▲学三个技巧,孩子所有的不良行为都是在呼唤爱

1接纳孩子的天性
【萌家妈咪▲学三个技巧,孩子所有的不良行为都是在呼唤爱】每当我们面对孩子带有退缩的行为 , 总是难以接受 , 是因为在很多人的印象中:外向的性格有着天然的优势 。 于是 , 孩子活泼开朗、热情大方是大家所希望的 。
内向性格 , 就不好吗?有时候 , 看似理所应当的事情 , 其实未必准确 。 或许很少有人知道:爱因斯坦、比尔?盖茨、沃伦?巴菲特、斯皮尔伯格、村上春树……那些被我们所熟知的成功人士 , 其实都是性格内向的人 。
内向性格并不是自卑、胆小、怯懦的 , 而只是跟外向性格获取能量的方式不同 。
内向的孩子 , 很专注 , 又有深度 。 内向的孩子专注在自己的领域中沉思、自省 。 他们会把自己对周围的人、事、物的观察 , 经过自己的判断得出一个结论 , 是“心里最有主意”的孩子 。
内向的孩子 , 最会聆听 , 最有同理心 。 很多父母最担心的就是内向的孩子会没朋友 。 从朋友的数量上来说 , 内向的孩子的确没有太多朋友 , 但在朋友的质量上 , 内向的孩子 , 更容易拥有知心朋友 。
一个内向的人可能不喜欢说话 , 但常常一语中的 , 凡事有理有据;可能不喜欢社交 , 但值得信赖 , 能获得深度人脉 。
当我们对内向的孩子 , 有了全面、深刻的了解 , 爸爸妈妈是否感觉 , 孩子具有“内向”的个性并不是一件坏事 , 也就没那么焦虑了 , 面对孩子的时候 , 也更有耐心了呢?
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2尊重孩子的节奏
每个孩子 , 都是一株独一无二的花朵 , 有着属于自己的成长节奏 。 而家长唯一要做的 , 就是:陪伴与尊重 。
在我的咨询案例中 , 曾经有这样一个小朋友:
妈妈带他去上音乐课 , 他很害羞 , 整个学期都没有进教室 , 只是在门外看着 , 这位妈妈在我的指导下 , 只做了一件事:每次都陪他在门外观看 , 直到最后一节课的时候 , 小朋友终于愿意走进教室 , 妈妈本想这学期的课都浪费了 , 重新再上一次吧 , 但出乎意料的是 , 孩子一开口 , 把这一学期所学的歌曲统统都唱了一遍 , 妈妈才发现 , 原来孩子虽然一直在门口 , 一直没有开口 , 但他一直都在学习 。 所以 , 家长遇到这种情况不要着急 , 并不是孩子一定要进入教室 , 才有学习 , 孩子无时不刻都在看、都在听 , 都在吸收着周围的一切 。
内向孩子孩子的社会化成长能否顺利 , 爸爸妈妈的态度至关重要 。
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3陪伴孩子的艺术
妈妈说的话 , 究竟对孩子是鼓励、还是施压 , 孩子是否听得进 , 这和亲子间的关系如何 , 关系很大 。
妈妈既要上班、回家又要带孩子 , 时间本来就不多 。 一方面 , 要注意不要让自己的情绪压力 , 转嫁到了孩子身上;另一方面 , 亲子陪伴的质量是否高 , 十分关键 。
陪伴孩子 , 要注重“互动性” 。 这个要怎么理解呢?
举个例子来说:同样是亲子共读 。 妈妈为孩子朗读绘本 , 孩子只是在那里听着 , 这属于“低互动”的陪伴;如果可以将熟悉的绘本 , 与孩子通过‘人偶角色扮演”的形式共同演绎出来 , 就是一种“高互动”的陪伴了 。 同时 , 还能在不知不觉当中 , 锻炼到了孩子与人交往 , 所需的表达能力 。
当我们和孩子能够全身心地投入其中 , 玩到一起的时候 , 当亲子间的关系拉近了的时候 , 那么我们说什么 , 孩子都更愿意听 , 对于孩子的教导 , 也就会变的更加有效了 。
人的天性就是渴望与人链接 , 相信只要做好了以上三点 , 内向的孩子也一定能够慢慢融入到集体当中 。
作者:吴晓达超级育儿师