6篇实习自我鉴定模板试用期自我鉴定( 三 ) _试用期

我在一年级。这些孩子，刚刚出生，还站在童年的尾巴上，宠着父母。在众人面前，他们自以为是大人的天真天使。在上课的过程中，他们无法抑制自己快乐的心情、多变的思想和说话的欲望。所以在课堂上保持纪律应该越早越好。我喜欢用一些让我看起来更有人情味的理由来压抑他们激动的情绪。偶尔会被一些蕴含真理的小故事引导。这样会有一个好的开始，整个班级都会有好的后果。
讲课方面，我选择的是观摩课的类型，通过看、听、唱等直观技能，让学生在极短的时间内接收到自己应该掌握和理解的知识。也是抓住了孩子的年龄特点，我选择了从动画片开始。因为动画片一直很受孩子们的欢迎。国外的一些动画在我年轻的时候很受欢迎，到现在也很受欢迎。他们的解说真的很经典，但是这样经典的动画片在现在的孩子眼里只是一些没有语言对话的搞笑剧，真的很寒心，应该反思。
子曰:“有三人行，必有我师。”我认为不止如此。哪怕是动画电影，也应该有值得学习的地方。经过反复思考和推敲，我找到了一个切入点，那就是引用漫画中使用的西方古典时代的音乐片段，通过拓展让同学认识一些西方古典时代的伟大音乐家及其相关知识。
事实上，仅仅通过一首音乐获得的知识有很多方面。比如曲式知识，让学生了解音乐的框架结构；比如作曲的知识，告诉学生简单的作曲手段，让同学尝试自己谱写旋律；比如配器知识，让学生了解管弦乐队中的乐器，它们的声音特点和声控等。，让他们再看管弦音乐的时候，不会盲目，稍微提醒一下，就对音乐有了更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐史的知识，通俗易懂，学生容易接受和掌握。
调查显示， 80%的学生不喜欢音乐书的内容， 15%的学生只喜欢个别章节， 5%的学生没有态度。如果不能改变大环境，那么就要改变自己的来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通，多思考探索新的教学，熟练运用拓展的外部知识材料。
实习生涯过得很快，我带着淡淡的伤感和不舍离开了实习单位。在实习期间，我与导师和学生建立了深厚的友谊。祝各位导师工作顺利，人生之一批学生学业有成。当然，在这次实习中，我还有很多事情要做。我相信我会尽快端正态度，改正错误，为以后的工作打下坚实的基础。
再次感谢我的学校，感谢实习单位，感谢我的指导老师和系指导老师。
认同三:音乐老师练习自我认同。
时光如水，岁月如歌，转眼间一年的试用期就满了。在这当老师的之一年，我很庆幸自己能走上期待已久的三尺讲台，实现从学生到老师的过度角色转变，真正适应边学边改的教学生涯，融入金丝晓的小学教师大家庭。由此，我体会到了师德的重要性，明白了为人师表的滋味，明白了教师的义务。与此同时，我在学习能力、教学能力和专业水平方面都得到了显著提升。当小学音乐老师不是我的初衷。一年下来，我和学生们朝夕相处。小学生天真无邪，求知若渴，让我更加坚定了坚守小学老师岗位的信念。我暗暗给自己打气，决心用师德、师爱、师智、师能来要求自己，用爱去传播，用爱去培养，让孩子身心健康发展。过去一年的工作总结如下:
之一，为师，师德为先
“无德不成师，唯有德高，方为楷模。”美德是教师的灵魂和生命。作为一名教师，你不仅要有广博的知识和精深的技能，还要有崇高的美德。我知道，作为一名新教师，师德的培养不可能一蹴而就，也不能夸夸其谈。我要善于学习，修身养性，从小事做起，从现在做起，从我做起，持之以恒。我心里这么想，也努力这么做。一年后，我积极参加校内外的各种学习和培训，还重点看了三本。一是苍南县教育局编的《做人民满意的老师》，二是美国作家哈蒙德编的《好老师有多好》，三是美国人潘的《给新老师的忠告》。我在重点章节上做了笔记，看完之后写下自己的想法。其中，名言总是鞭策着我不断进取，常常把我从挫折中扶起来，使我坚定了在小学教师岗位上的信念，决心为教学事业奋斗终生。

6篇实习自我鉴定模板 试用期自我鉴定( 三 )

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