如何给孩子分配家务？无论孩子是否宅家，都有“原则”要遵循( 二 ) _母婴亲子

小糖果起初从不在意掉在地上的物品，糖妈培养她做家务后，她在不知不觉间，就养成了随手捡起物品的好习惯。
培养孩子的独立能力。让孩子做家务并非单纯减轻家长的负担。而是让孩子在未来独立生活时，也能保持一个良好的技术环境。

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糖妈上学时就发现，很多同学上高中或大学住校时，连自己床铺都不会整理，袜子也要积攒到家里一起洗。这就是长久没有做家务，带来的结果。

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让孩子接受分配的家务并不难，家长注意以下几个细节
孩子养成做家务的习惯，首先要在大环境中，让孩子体验到干净和整洁。脏乱的屋子会产生破窗效应，让孩子懒得维护家庭环境。
在这个前提下，再去引导孩子做家务，才更有说服力，达到事半功倍的效果。
首先，不插手、少批评。很多家长失败的第一步，就是看不得孩子做家务慢悠悠，或做得不立整。没等孩子做几下，家长就自己上手了。

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糖妈在引导小糖果做家务的过程中发现，这件事不是一蹴而就的。更何况孩子的能力有限，需要一点点进步。
只要大体方向没错，家长可以慢慢“抠细节” ，不要在一开始就批评孩子笨。
给孩子独立的空间。在家中，尽量给孩子制造一个单独的储物区、读书区等。这样最起码，他可以把自己的物品，放到自己专属的位置。

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既降低了整理物品的难度，整理过后也不容易弄乱。随着孩子年龄增长，他的隐私也可以得到保护。
肯定、奖励要适度。最后糖妈要说一个误区，不能在一开始就用奖励的方式， “诱惑”孩子做家务。
开了这个头，孩子在未来做家务时，就会有一种“不给奖励不做家务”的心理。
给孩子的奖励要适度，尤其是不能进行过多的物质奖励，但奖励要及时。例如整理好自己的房间后，晚上就做一道她最爱吃的菜，这样也是可以的。
【今日话题】大家会给孩子分配家务吗？