「恐龙快乐英语」孩子的心理变化大揭秘,趣味科普:从“幼年期”到“究极体”( 三 )
只要孩子有了这“三心” , 他们的叛逆性心理就会大大地减弱!
4.数码兽成熟期→孩子6、7岁
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数码兽进化到成熟期后 , 才算是真正意义上的数码兽 , 他们已经有了自己的人生目标和理想 , 就像悲催的狮子兽 , 为了数码世界的和平无数次献身 。
此时 , 数码兽的能力也更加强悍 , 这意味着……
6、7岁的孩子 , 正是从幼儿期过渡到童年期的时候 , 他们的主要任务也从游戏变成学习 。
但是 , 小学低年级阶段 , 学习成绩并不是衡量优劣的标准 , 孩子的学业负担也不大 , 所以父母要对孩子三大能力加大力度:注意力、自制力、独立性 。
①美国研究数据表明 , 大部分孩子的智力相当 , 但是有些人成绩好、有些人成绩差 , 其中原因之一就是成绩好的人注意力更加集中 。
②有人曾经问过考研名师张雪峰:“疫情对考研有什么影响?”
张雪峰老师如此回答:“没啥影响 , 该考研的还得考研 , 不行的还是不行 , 分数高的还是分数高 , 渣渣还是渣渣 。 ”
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现实就是这样残酷 , 自律的孩子才更有机会成为人生赢家 。
③在日本 , 大部分孩子在幼儿园时期就会自己上学、背书包 , 而中国部分孩子在初中时期都要让家长接送 。
《培养孩子的独立性》中写过 , “让孩子有自己的主见 , 自己为自己的明天做主 。 让孩子学会独立思考和创新 , 独立做属于自己的事情 。 ”
当然 , 这三方面能力都是从小培养的 , 只不过在小学这一阶段就会暴露出差距 , 父母要做的就是弥补差距 。
5.数码兽完全体→孩子9、10岁
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数码兽完全体 , 此时数码兽的能力大幅度提升 , 攻击方式也变得多样化 , 思考方式也比成熟期有明显进步 。
这一时期 , 孩子已经适应了学校生活 , 不过学习难度的加大 , 对孩子的抽象思维要求更高 。
根据心理学家皮亚杰的儿童认知发展理论 , 孩子在9、10岁时 , 正是处于具体运算阶段 , 这时候他们的心理操作着眼于抽象概念 , 属于逻辑运算 。
这一时期 , 父母要培养孩子的学习习惯 , 加强学习能力的培养 , 例如注重学习仪式感、塑造良好学习环境等等 。
6、数码兽究极体→孩子12岁左右
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数码兽究极体 , 1代中最强形态 , 思维能力、攻击力等方面都有着大幅度提升 , 不过也有缺点 , 那就是脾气暴躁 , 譬如钢铁加鲁鲁兽与战斗暴龙兽单挑 。
它对应的就是12岁左右的孩子 , 这时候孩子正式进入第二个叛逆期 , 也就是青春期 。
正常来说 , 这是孩子从小学升到中学的阶段 , 他们的心理会产生突变 。 随着身体发育的变化 , 他们的心理也会发生变化 。
孩子叛逆的表现就是从心理上摆脱对父母的依赖 , 想拥有独立观点 , 不会再把老爸当做“超人” 。
但是 , 他们跟成人相比 , 心智上还不算成熟 , 父母仍要对他们进行心理辅导 , 以防止他们出现错误进化 。
①父母帮助孩子培养决策力 , 教会他们全面看问题;
②父母教导青少年一些自我安抚技巧 , 例如冥想、听音乐、追番、运动、唱歌;
③父母多鼓励与关怀 , 不要以暴制暴;
④父母要学会“放手” , 不能不干涉 , 但也不能过于干涉 , 在原则问题上 , 父母要坚持自己的观点 , 多加以沟通 。 若不是原则问题 , 例如午饭、晚饭吃什么等等 , 不要过多干涉 。
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