曾经看到过一则新闻 , 家住南京的毛先生是博士学历 , 婚后他有两个孩子 , 大儿子7岁 , 小女儿5岁 , 毛先生身为博士 , 对自己的两个孩子要求特别高 , 他经常给两个孩子教授大学知识 , 让七岁的儿子学习高数 , 五岁的女儿学习文言文 , 高数可是很多大学生都学不明白的东西 , 这位博士爸爸也被称为是“虎爸” , 做事太虎了 。
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与这位“虎爸”比起来 , 我姐这个博士就太过“佛系”了 , 姐姐是清华毕业的博士 , 毕业后就和姐夫结婚了 , 一年后生下了女儿糖糖 。
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因为工作原因 , 姐姐陪糖糖的时间并不多 , 大多数时候都是有糖糖奶奶带着糖糖 , 到了孩子一岁半的时候 , 糖糖奶奶的意思是给孩子报一个早教班 , 姐姐表示不用给孩子报早教班 , 她可以自己带孩子 , 没想到姐姐自己带孩子的方式就是在下班回家之后带着孩子玩贴画书 。
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我一度不理解姐姐为什么会这样做 , 作为高材生 , 她不应该更加“内卷”吗?糖糖两岁多的时候 , 我和姐姐带着糖糖去海边玩 , 糖糖作为土生土长的北方孩子 , 肯定是没有见过大海的 , 我告诉糖糖:“宝宝 , 小姨跟你说 , 这个是大海哦 , 是不是很漂亮” , 糖糖点点头看着我说:“大海 , 海里有鱼 , 贝壳 , 白鲸 , 能游泳 。 ”
糖糖的回答让我很惊讶 , 姐姐每天带着她玩贴画书 , 谁给她教的这些呢?而且她的表达能力也很棒 , 比我身边那些两岁多的宝宝好太多了 。
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让我更没想到的是 , 糖糖的专注力特别强 , 糖糖的幼儿园老师是我闺蜜 , 她进入幼儿园之前我就跟闺蜜说了糖糖没什么基础 , 让她多照顾糖糖一些 , 糖糖去了一周之后 , 闺蜜给我打电话表示:
“糖糖专注力特别强 , 我们幼儿园就没有比她注意力还强的孩子 , 她知识储备还特别多 , 什么都认识 , 很多孩子不认识幼儿园的投影仪之类的物品 , 她还给那些孩子解释 , 不愧是学霸的女儿 , 真不一样 , 基因简直太强大了”
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听完闺蜜的话 , 我简直不敢相信 , 我把这个事情告诉了姐姐 , 并且调侃她:“学霸就是不一样 , 孩子专注力真强” , 姐姐表示糖糖的注意力集中并不是遗传的 , 而是她带着糖糖玩贴画的原因 。
姐姐说很早之前她就发现了糖糖专注力不强 , 听故事听不进去 , 因此她买了一套贴画书给糖糖进行早教 。
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【2岁宝宝自主玩出超强专注力,宝妈分享她的3点看法,方法可借鉴】贴画书为何有用?
有人曾经问比尔盖茨和乔布斯 , 什么是成功的真正秘诀?两个人的答案都是:专注 。
一个人的专注力在童年时期就已经开始萌芽并且逐渐定型了 , 只有拥有持久的专注力才能成为更优秀的人 , 因此父母一定要为孩子培养一个超强的专注力 。
玩贴画书就是很好的提高专注力的方法 , 很多孩子小时候都有一个贴画梦 , 渴望有很多的贴画去玩 , 这就是孩子对贴画的喜欢 , 因此孩子玩贴画的时候会非常用心 , 集中注意力去玩 , 小孩子也是比较执着的 , 玩贴画的时候一定要贴好才可以 , 贴画要想贴好就需要非常用心才可以 。
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英国教育家、哲学家洛克也曾说过:“人的智慧是从行为开始的 , 动作之中延伸的 。 ”
贴画书可以锻炼孩子的手眼协调能力 , 锻炼孩子的动手能力 , 在美国或者新西兰很多孩子八九岁的时候连加减乘除都不会 , 国外的学校很多都是重视孩子的动手能力的 , 动手能力可以让孩子变的更加聪明 , 0~3岁是孩子大脑发育的黄金时期 , 孩子经常动手可以促进孩子的大脑发育 , 让孩子变的更加聪明 。
经常动手也可以培养孩子的综合发展能力 , 孩子做事情的时候知道要先思考问题 , 然后再动手做 , 最后解决问题 。
父母在孩子玩完之后可以和孩子交流 , 但是父母千万不能打扰孩子 , 要把“控制权”交给孩子 , 父母可以询问孩子:“宝宝 , 为什么这张要贴到这里” , 让孩子解释说明 , 但是要在孩子贴完之后再去问 。
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