一级教师属于中级职称小学一级教师属于什么职称 _小知识

2011年中小学教师职称制度进行了改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

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按照以前的国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
所以根据规定：一级教师属于中级职称，对应行政岗位什么级别，主要是根据学校的级别而定，但是一般应该享受科级干部的工资待遇。
【一级教师属于中级职称小学一级教师属于什么职称】

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那么在老师的心目中，作为一级教师的自己，相当于行政岗中的什么级别呢？
A老师：你不妨比一下，县教育扃局长正科级，副局长副科级，初中校长科员，副校长...，教务主任...，一级教师前面有高级教师，高级师上边有特级教师，特级教师被教研室主人管，不比不知道，一比:就知道。
B 老师：按工资级别，高级教师相当于副县，一级教师相当于正科。特级教师是荣誉，不是职称。
C教师：现职中学一级教师比不上科级局长，简直是天壤之别！退休后科级局长比不上中一教师，局长人走茶凉，学生中还有感恩者，退休教师沒感到失落，生活质量高。所以中一与科局长沒有可比性，退休前科局长含金量高，退休后中一教师生活质量高。
D教师：别闹了，中级职称的教师还是教师，高级乃至正高级的教师也还是教师，怎么和行政岗位比呢？人家就是科员也是管理你的…工资是可以比一下，可是车补你有吗？年中奖你有吗？即使有有他们高吗？
你的观点是怎样的呢？
一级教师相当于行政岗里的哪个级别呢？

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文言文阅读的虚词考情分析和备考建议
文言文阅读的虚词考情分析和备考建议
一、考查形式
主要考查客观题，以单选题为主，有时也考多选题、判断题。提问形式如“下列加点字意义和用法相同或不同的是( )” 。
二、考点分析及备考建议
本部分主要考查考生对文言文虚词的掌握情况，文言文的虚词有18个，常考的有5个，分别是“而、其、以、之、于” 。考生可以从以下两个方面去备考：
1.重点掌握这5个虚词的用法。如“弃甲曳兵而走”中“而”字在这里表修饰关系。
2.记住小初高课本中的文言文章中的语句，并能够识记虚词的用法。
(一)“而”
考点：
命题重点考查“而”字作代词和连词的用法，特别是作连词时，前后词语表示的关系。
备考建议：
1.重点掌握“而”字作代词时，可译为“你、你的、这样” 。如：“尔翁归，自与汝复算耳。”
2.重点掌握“而”字作连词的用法，尤其是表递进、并列、顺承和转折关系，知道课本中常见句子“而”的用法。
如：表并列和递进关系的区别，主要看“而”字前后词语能否互换，如果互换之后语意不改变则为并列关系，而语意改变则为递进关系。如：温故而知新，“而”在这里表递进关系。
能够区别承接和修饰关系，这也是常考的。二者同时连接两个动作，但语意不一样。判断方法是看前后的关系，如果是表示同时进行，则为修饰关系，不然则为承接关系。如：河曲智叟笑而止之曰。这句话“而”表示修饰关系，意思是河曲智叟笑着让他停止。
(二)“其”
考点：
命题重在考查“其”字作代词和副词，而作连词和助词则考的很少。作代词，主要考查它作第三人称代词的用法;作副词，主要是语气词，如祈使语气、反问语气和揣摩语气。
备考建议：
1.重点掌握“其”作代词和副词的用法。作代词时，意思是“他的”，如“爱其子，择其师而教之”中的“其”翻译为“他的，他们的” 。作副词时，“其”翻译为“还是，恐怕，大概，难道，怎么”等，具体还要根据语意判断整句话的语气。如：“与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”，这句话中的“其”字表祈使语气，翻译为“可，一定” 。

一级教师属于中级职称 小学一级教师属于什么职称

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