坚持这四步，让游戏娃变成学习王 _游戏世界

坚持这四步，让游戏娃变成学习王
现在很多中小学生都喜欢打游戏，甚至有不少孩子因为打游戏而荒废学业，这是目前困扰中国家长的一大难题，该怎么破解这个难题呢？
我们可以在《如何提升孩子的学习力》这本书中来寻求答案。这是一本家教书，书中从6个维度，通过24种实用工具，指导父母如何提升孩子学习力。
作者一芳是乐又迪英语创始人，香港教育大学教学专业硕士。曾在某一线教育品牌主持教学产品开发工作多年，在儿童语言教育及学习力培养方面有独到研究，并积累了大量案例。
孩子因为打游戏而耽误学习，家长该怎么办？我们可以套用游戏的学习方法。具体怎么操作呢？首先，家长要分析游戏中哪些元素让孩子上瘾？其次，将这些上瘾的元素，整合到学习中去。
【坚持这四步，让游戏娃变成学习王】首先，我们来看看孩子喜欢打游戏的原因：有四点：
第一，在游戏里，孩子有自主感，自己随意选择角色，怎么打过关自己说了算；
第二，游戏里有设置关卡，每过一个关，都会有及时鼓励，孩子胜利后很有成就感。
第三，游戏允许孩子失败允许降级，并且给出过关提示，鼓励孩子打过关；
第四，游戏里的每个关卡需要哪些能力，都有细致分类，明确告诉孩子目标，便于孩子合理安排攻打计划，有针对性的训练。最终取得胜利。
我们可以套用游戏上瘾元素的框架，分四步让孩子进入游戏式学习的角色。
第一步，引导孩子学习感兴趣的科目和方式
比如，某个初中一年级的学生玩征三国手游上瘾。家长可以找机会跟孩子一起聊聊三国，让孩子说说三国里武将排行榜，孩子肯定顺口就会说出吕布、赵云、张飞、关羽等名将，家长要记得肯定孩子在游戏中学到历史知识，让孩子卸掉戒备心理。然后家长再问问为什么这些武将的排行是这样的，为什么吕布会排在关羽前面？估计孩子就答不出来了，然后家长可以给孩子讲讲吕布和关羽直接或者间接打了几次架，都是谁赢了谁，所以吕布武功比关羽高……家长要旁征博引，用自己的才学来赢得孩子的认可和尊重。然后家长可以邀请孩子一起看三国，询问孩子是用看书还是看电视剧的方式……总之，这个阶段，家长可以一直陪着孩子看三国，一起讨论三国，在看的过程中，别忘了打开地图，看看当时三国的地盘以及每个战役都是在哪里打的……用这种方式，家长很容易就成了孩子的伙伴和偶像，这非常有利于孩子从游戏中走出来。
通过这种方式，可以成功的引导孩子把三国这部分的历史看完。并且还能让孩子了解部分地理知识。然后家长可以对孩子提出第二步。
第二步，设定关卡和挑战，并且要有奖赏机制
然后家长可以跟学校的历史老师交流一下，进行一场关于三国知识的小考试，考完后，要提醒老师，一定要在全班表扬孩子进步很快。回到家里，家长也可以很高兴的请孩子吃大餐，这样孩子会非常愉快。然后家长可以再顺势提出，把尧舜禹到三国之间的历史，一起来看一遍，是看书还是看电视的方式还是由孩子选择……这样，家长再陪着孩子学三国之前的历史知识……然后再与老师联系，随堂考试及时表扬……
用这种循序渐进的方式，一步一步带着孩子，学完中国历史，中国地理，再进一步引导孩子学习世界历史和世界地理，这就是水到渠成的事了。
总之，利用孩子感兴趣的地方，一步一步把孩子从游戏中引导出来，这个过程，家长要提前做充分的准备功课，还要像导师和朋友一样，引导孩子一起学习，一起讨论，这个过程中，一定要记得及时表扬孩子。