学生与智能手机，谁能战胜谁？！ _小知识

学生与智能手机，谁能战胜谁？！
智能手机给人们带来了诸多方便，同时，也带来很多烦恼。低头族、手机控、颈椎病，家庭矛盾、亲子关系紧张，最重要的是关乎孩子们的成长，关系到祖国未来。常常听到、看到身边或媒体上一些因为孩子手机问题而引发的一些家庭矛盾，个别的造成家庭离散的悲剧，好好的家庭就这样被毀了。
禁止手机进校园。此项规定一出来，倍受学校、老师和家长的欢迎。当前，有的家长在手机管控上仍十分随意，经常在商超、公园里看到小朋友在通过手机看动画片、玩小游戏，有的还会和父母一起刷视频，殊不知，这些已径潜移黓化地影响到孩子的幼小心灵。这些，都应该引起家长们的高度重视，从自身做起，要不，形成习惯，想改就难上加难了。
学生阶段，孩子比拼是成绩、综合素质的提高。但终极是就业、工作，如何让孩子实现人生价值，这才是学习的落脚点。怎样提高成绩，家长们都希望看到好成绩、看到成长进步。个人认为关键是行为习惯的养成，自我控制能力，有时孩子常反过来说，”你们怎么怎么滴……”作为家长也感到汗颜，孩子一出生就在模仿，人生就是在纠错中前行。”树大自直、孩子理论”，这些是在自我安慰、推脱责任罢了。
扯远了，智能手机只能当作是工具，而非娱乐、全天候的，无时不刻的。学校应是一方净土，减少社会的一些非必要的干扰，而现在有些潜意识的，有些社会上的调查、问卷、投票等等，习惯性的想到了学校、老师、学生、家长。而让教育行政部门发号施令，学校、老师也无奈，家长往往都是屈从，都是”为了孩子” 。
还是越扯越远。题归正传。让我想到这个题目的原因当是一些教育学习平台动不动就安排网络看视频、答题等。当前，适逢轰轰烈烈的”双减”，一方面让学生远离手机，一方面让学生通过平台进行安全、普法等方面学习，这显然是矛盾的。这些学习名义上是学生做的，其实都是家长们忙活的，有一些家长忙于生计，疲于应付，无形之中增加了负担。作为一名家长认为这种学习教育方式还真待商榷，到底起多大作用，还真希望有关部门调查一下，不要为了什么而什么……
【学生与智能手机，谁能战胜谁？！】孩子教育是个大问题，不是一个家庭的事，更不是一个学校的事，家长、老师、学校理应携起手来，共同战胜智能手机这个”无形杀手”，为了孩子健康成长，为了祖国的未来，共同努力，共同正确使用智能手机，静待花开，期待各有收获，减少遗憾，不负韶华。

文章插图