孩子长大后为何不跟妈亲?妈妈做对2点,孩子很难不和你亲近

下班坐公司车回家 , 公司采购部的红姐和我坐一块 , 在回家路上 , 红姐和我聊起她家上初中儿子的事时 。 显得很无奈又焦虑 。
红姐说;在孩子小的时候 , 孩子与我的关系是那么的密切 , 小家伙一天都离不开妈妈 , 现在 , 孩子大了 , 孩子离我越来越远 , 甚至还产生叛逆的情绪 。
孩子进入青春期之后 , 我发现我家儿子对别人都是好好的 , 一回到家里就专门跟我对着干 , 就好像他的较劲对象主要就是我一样 。
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现在和我说话也越来越少 , 一到休息天就守在电脑前跟同学聊天、看手机、刷视频 。 儿子长大了 , 什么都不给我们讲 , 不知道他想的什么 。 孩子的微信是加了我 , 但他的朋友圈却屏蔽了我和老公 。
红姐的心情可以理解 , 自已怀胎10月的孩子 , 是生命中不可分割的一部分 。 可孩子开始嫌弃自己了 , 这也是很多当妈妈的接受不了的 。
我们家大女儿上高中了 , 虽然也经历过青春期的叛逆 , 也曾有过和家人对着干的日子 。 但孩子至今和我还是很亲近的 。
我们俩无话不说 , 孩子连班上有谁喜欢她了 , 她又喜欢理科班的那位男生 , 都告诉我 。 女儿常和她的同学说;我既是她的妈妈也是她的闺蜜 。
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有2点妈妈做对了 , 孩子很难不跟你亲近
第一:抓住孩子的交流黄金期
什么是孩子的交流黄金期?未成年孩子的成长大致要经历3个时期 , 也就是1到6岁 , 6到12岁 , 12到18岁 。
12到18岁的时候 , 孩子已经进入了青春期 , 在这个时候 , 他的独立意识和逆反心态开始出现 , 这并不是家庭教育的优势时期 。
所以 , 家教的最佳时期是孩子12岁之前 , 我们称为“依恋期” 。 在这个长达12年的依恋期里 , 1到6岁是最为关键 。
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既然1到6岁是孩子的交流黄金期 , 那么 , 我们应该如何抓住这个关键时期 , 和孩子建立良好的亲子关系呢?
提升与孩子相处的能力
要建立与孩子的安全依恋关系 , 我们不仅需要真实的相处和陪伴 , 还需要提升我们与孩子相处的能力 。
1.能够给孩子充分的爱和滋养 , 注重孩子心理品质的培养 。 (富养力)
2.尊重孩子 , 把孩子当成平等的个体对待 , 认可孩子拥有其自身的想法、感受和需求 。 (尊重力)
3.接纳孩子本身的个性、特质 , 按照孩子的天性引导或帮助孩子成长 , 而不是按照自己的需求塑造和改变孩子 。 (接纳力)
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孩子长大后为何不跟妈亲?妈妈做对2点,孩子很难不和你亲近】4.充分信任孩子 , 相信孩子有足够的自由意志 , 并在安全的范围内让孩子自由探索 , 而不是横加干涉 。 (信任力、放手力)
5.有较强的共情能力 , 能够换位思考 , 理解孩子 。 (共情力)
6.重视情绪管理 , 有较强的情绪管理能力 , 能够以平和、稳定的情绪与孩子相处 , 并且注重对孩子情绪的引导和管理 。 (情绪力)
7.能够把握好人与人之间的边界 , 自己与孩子的边界 , 也鼓励孩子维护其自身的边界 。 (拒绝力)
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8.既能与孩子一起玩 , 又能给孩子足够的空间;作为家长既能够独处 , 也能够与其他人相处 。 (游戏力、独处力)
9.有较强的成长性 , 不惧怕变化 , 并会主动地应对甚至创造变化;做一个真实的人 , 不追求做完美无缺的父母 , 能够面对自己不够强大甚至有时脆弱无助的情况 , 并积极寻求帮助 , 也因此拥有让自己幸福的能力 。 (真实力、幸福力)
给孩子营造安稳的成长环境
人在幼年的时候 , 最重要的需求之一就是安全感 。 对一个幼小的孩子来说 , 熟悉的环境、慈爱的父母、亲切的伙伴 , 更容易让他形成阳光、健康的心理 。
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当孩子对一个地方或一个人产生依恋时 , 他就会对这个环境表示理解 , 表达爱意 。 这种外部环境的建设 , 对于建立良好的依恋关系有很大的作用 。
我们无法对大的社会环境进行改造 , 但是可以考虑对自己家的微环境进行改造 , 给孩子营造稳定、安全的生存环境 , 让孩子在这个环境里觉得放心 , 对这个地方有归属感 , 而不是惶惶不知所措 。 其实 , 拥有稳定、安全的生存环境 , 对于任何年龄的人来讲都是重要的 。