怎样处理好玩游戏和学习的关系儿子在上初中一年级，最近班上搞游戏与学习主题 _游戏世界

【怎样处理好玩游戏和学习的关系】儿子在上初中一年级，最近班上搞“游戏与学习”主题班会，要求家长也发表看法。以下是我的意见，欢迎大家参与讨论。
每个人在不同的阶段都有不同的任务，要弄清楚自己现阶段的主要任务是什么，把主要精力集中在这个上面。对于学生来说，首要的任务是学习，不管做什么，都要以学习为中心，其它事情都是为搞好学习服务的。
【怎样处理好玩游戏和学习的关系儿子在上初中一年级，最近班上搞游戏与学习主题】游戏是现在很多人生活中不可缺少的娱乐项目，适当地参与能够丰富自己的生活，但如果沉迷于游戏，必然分散精力和时间，影响学习和身体发育。即使玩游戏，也要玩有利于学生身心发展的游戏。
游戏类型分很多种，学生能接触到的大致可分为主机游戏、手游、和电子竞技游戏（传统网游目前对学生群体吸引力较小，暂不讨论）。其中主机游戏因为终端限制，家长容易控制，影响较小。手游益智性较弱，控制困难，容易上瘾，且往往需要较多金钱投入，自控力较弱的学生最好远离此类游戏。电子竞技游戏益智性较强，对手脑协调、团队协作和沟通能力有开发作用，已被国家承认为正式体育项目，同时也是当下年轻人的主流社交方式，可以进行适度娱乐。但有职业选手潜质的玩家万里挑一，对于普通学生来说应严格控制时间，谨防沉迷。家长之间可以形成联动机制，协调统一规划时间、局数，放管结合，可取得较好效果。
总之，游戏本身并非洪水猛兽，但过度沉迷确实会成为精神毒品，破坏学生健康成长。其间取舍，既要家长增强合理管控，但最重要的是学生自己应该有自控能力。

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