微信上线青少年模式这些年陆陆续续有不少青少年常用软件都开启了青少年模式 _小知识

#微信上线青少年模式#这些年陆陆续续有不少青少年常用软件都开启了“青少年模式” ，那么这一模式对青少年到底有没有实际作用？谈几点看法：
【微信上线青少年模式这些年陆陆续续有不少青少年常用软件都开启了青少年模式】1、对青少年使用网络”变堵为疏“的尝试，应予以鼓励。这些年，关于如何防止青少年网络沉迷或者受到网络不良影响的讨论络绎不断。我们当然知道绝对不能放任青少年在网络上“畅行无阻” ，但是有不少家长对于青少年采取比较严格的“禁止”措施也令人有些担忧，他们不给自己的孩子配个人手机，如果要用手机，也得在自己监督之下，使用父母的手机以便于事后监督。此类做法我认为不太可取：1）现在的青少年自主意识增强，他们对过于严格的监管本能是反抗的，往往会造成“你越是禁止，我越是要看要玩”的负面影响。2）我们已经进入了数字化生存时代，青少年儿童对于网络和数字化产品，已经是无法绕开的，这是不争的事实，我们不能让他们落伍于自己的同龄人，这同样是负面的。因此，我认为与其“堵” ，不如“变堵为疏” ，不管是微信还是其他产品，能够针对青少年提供一些功能限制的版本，都是值得肯定的，这一大方向也符合目前网络监管的总体趋势。
2、然而，必须指出，目前推出的青少年模式是否能够真正有效抵御不良影响，还有待观察，仅仅以微信这次的青少年版举例：1）青少年网上交友的途径和软件太多了，如果微信做了限制，其他的平台不做限制，青少年从微信转到其他的平台即可。因此，此类措施应该是自上而下、统一号令比较有效，否则很容易让青少年“打一枪换一个地方” 。2）从技术上，青少年模式是自行开启的，即便家长做了设置，但是青少年很容易又改回来，这就很容易被“破解” 。其实现在注册软件，往往需要一些身份信息，为何不能根据身份信息做一些自动设置？3）并不是每个青少年都需要这样的限制，他们往往本身就不太会乱用网络，真正需要限制的是自控力不强的群体，而这一群体往往又不会因为做这样的限制就“乖乖听话” 。所以这样的青少年模式能在多大程度上发挥功效，还需要进一步了解。
3、技术手段限制是一部分，正确引导是更重要的一部分。当然，此类从技术层面进行的限制是必要的，但这只能是手段之一，不能指望技术就能解决一切问题。网络作为一个不可逆的趋势，除了不断净化网络之外，我认为更重要的还是帮助青少年提高这些能力：1）教会他们认识到如何认识网络，了解到网络有好有坏，掌握正确判断网络上信息的方法，这比家长等成年人负责筛选要更长效。2）培养青少年自主管理的能力，能够善于使用网络成为自我成长的工具，而非被网络绑架，这对他们来说也是受益终生的。3）培养网络交友和现实交友的能力，帮助孩子用正确的态度认识和发展人际关系，并且保持与父母、老师、朋友的现实接触和沟通，这样才能不被网络上的那些人所诱惑。家长、老师、媒体以及互联网各大平台不妨可以围绕这些主题，有针对性地开发一些节目、活动、专题，这恐怕也是非常需要的一种“青少年模式” 。

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