文|凝妈悟语
“正是看花天气 , 为春一醉”
。
清明 , 春光宜人 ,
花意正浓 , 正是带娃赏花好时节 , 错过再等一年 。
在赏花的过程中 , 孩子不仅通过亲身体验长知识、变聪明 , 还因为见证太多美好 , 而拥有一个良好的心态 。
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心理学家李雪说:真正让智力发展的不是知识 , 而是体验 。
让孩子学知识 , 灌输给他100次 , 不如让他亲身体验一次 。 眼见为实 , 孩子亲自用眼睛看、用鼻子闻、用手触摸、用耳朵倾听 , 这些实实在在的体验 , 才会在孩子脑海中留下深深的痕迹 , 难以忘记 。
孩子以后会用笔画各种花 , 如果亲眼见过 , 对每种花的细节有印象、有感性认识 , 画出来的画就富有感情 , 栩栩如生 。
孩子以后会学到各种花的属性、特征等理论知识 , 如果亲自感受过 , 就不会觉得这些知识枯燥难懂 , 总是记不住 , 而能够轻松理解和记忆 , 考试时 , 这些知识就像在脑海中流淌一样简单 。
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《0-6岁儿童养育专家全知道》中提到:鲜花与绿草能使孩子产生很多美好的联想 , 在花与草的海洋里 , 与花草为伴 , 能让孩子心旷神怡 , 思绪万千 。
孩子在赏花的时候感受风的簇拥 , 听树叶的震动 , 闻花的芳香 , 呼吸空气的新鲜 , 见证生命的蓬勃 , 这些美好的事物 , 让孩子心胸开阔 , 把不愉快冲淡、消融 。
带16岁的大宝和4岁的二宝一起去赏花 , 大宝拍照 , 二宝捡花做标本 , 都找到了自己的乐趣 , 玩得非常愉快 , 得到了心理上的放松 。
像大宝这个年龄的孩子 , 喜欢独行而不喜欢父母陪伴 , 但提到赏花 , 他却瞬间变成黏人的孩子 。 整个赏花过程 , 他一直和我们形影不离 , 难能可贵 。 美好的事情 , 又让我们拉近了距离 。
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二宝更是异常兴奋 , 比平时玩得都欢 。 他感慨说:妈妈 , 你好久没有和我一起出来玩了 , 我真开心 。
是啊 , 有20多天 , 妈妈除了买菜就没下楼玩过 , 外面的花竞相开放 , 正好给我们提供了这样一次赏花游玩的契机 。
赏花是一件多么美好的事情啊 , 可只有认真、有准备地去做 , 才能让孩子长知识、变聪明 , 赢得好心态 , 分享一识二拍三保存的具体方法 , 希望各位家长带孩子赏花的时候能用到 。
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一识 , 看花识花
园子里的花姹紫嫣红、各式各样 , 不能只感叹“很美、太美了”就完事 , 还要认识这些花 , 了解这些花 , 这样孩子才能学到知识 。
办法很简单 , 遇到不认识的花 , 拍照 , 找一个识别花的平台 , 一键识别就好了 。
不仅要认识花的名字 , 顺便拓展一下知识 , 比如关于花的诗词、趣味知识、养护知识、百科知识等等 , 文学、科学都普及到位 。 孩子先做个大概了解 , 以后学到时就能用得上 。
比如有种花叫紫叶李 , 和它有关的诗词是王裕玲的《紫叶李花》:
紫叶粉白花绽放 , 簇拥洁雅溢芳香 。
桃红柳绿春风荡 , 李树轻摇胜艳妆 。
写得很形象 , 很值得斟酌回味 。
紫叶李还有
幸福、向上、积极
的寓意 。 大概是因为它适合生长在阳光充足的地方 , 对生活环境的要求也不苛刻 。 这种花具有很好的欣赏价值 , 怪不得马路上那么多紫叶李 , 这样才让城市的春天显得非常蓬勃 。
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二拍 , 花样拍照
看到漂亮的花 , 我们忍不住拍照 。 选好角度 , 自己或者孩子和花合影 。 只是这样做 , 就显得有些简单了 。 我们完全可以发挥一下聪明才智 , 让拍照变得更有内涵、更有意义 。
现在很多朋友都非常热爱生活 , 已经先行一步做了尝试和示范 , 大胆用起来 , 真的感觉很美好 , 大人都能玩嗨了 , 孩子看着也非常新奇 , 这一定会在他童年留下美好的种子 。
我们可以这样做:
第一步
, 画一些卡通图片 , 如果不会画 , 可以找一些别人做好的图片 , 直接打印即可 。 我就是找了一些图片 , 打印在A4纸上 。
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第二步
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