中外合作办学是什么？中外合作办学什么意思 _什么意思

中外合作办学是什么意思？近年来，中外联合专业越来越受到高考考生和家长的追捧。比名牌大学一般专业分数略低的录取线，毕业后获得的国内外双文凭，能够接受正宗的西方教学，对考生和家长来说，无疑具有极大的吸引力。

但是当你真正尝试了解中外合作办学的时候，你可能会发现，中国的学科那么多，项目那么多，合作院校那么多，让人一头雾水，不知从何下手。今天就为大家讲解一下中外合作项目，为大家打开一条自愿申请的新途径。

1.首先要区分“计划招生”和“计划招生” 。

“计划内招生”是纳入全国普通高等学校招生计划的统一招生。
“计划内招生”中外合作办学项目纳入国家高级学历认证，学生毕业后持国内学校毕业证即可获得注册证书。(院校和专业在招生策划书上)

“计划外招生”的中外合作办学项目，只能颁发国外大学的学位证书。
“非计划招生”不在招生计划书中，而且这些项目有的没有“海外学位授予权”，可能导致学生的国外证书不被我国承认，最后拿到的只是国外学校的学位证书，而没有教育部统一印制的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》。

2.中外合作办学按办学主体可分为两类。

是中外合作办学机构，分为独立法人(如unnc、Xi交利物浦大学、nyu shanghai等高校)；非独立法人分两种(浙大爱丁堡大学联合学院、厦大密苏里学院等高校) 。

二是中外合作办学项目，如厦门大学与爱尔兰都柏林商学院、中国人民大学(苏州校区)等。

3.中外合作办学(项目)的创建模式

中外合作办学机构(项目)有以下几种模式:

(1)“2+2”分段培养模式:即学生通过高考后，高一、高二在国内高校就读，最后两年可自主选择在国内高校或国外合作院校就读，专业不变。

(2)“3+1”分段培养模式:即学生通过高考后，在国内高校高一、高二、高三年级学习，随后可自主选择次年在国内高校或国外合作院校学习，专业不变。

(C)“4+0”培养模式:即考生被录取后，学生在国内上课四年，不出国，只采用国外的教学规划和测试方式，引进国外原版教材和教授。教学模式与国外合作院校一致。比如重庆理工大学的中韩合作办学就属于这种模式。

(D)混编模式:即考生被录取后，先采用洪都博客中的“4+0”模式，但录取后，对部分学生进行二次提档，采用“2+2”模式。比如重庆工商大学国际商学院就采用这种模式。还有就是“1+3+1”的模式，重庆大学和辛辛那提大学学院都采用这种模式。

4.中外合作项目完成后的证书含金量如何？

中外合作项目学位证书的发放方式大概有五种:

最主要的是中方颁发本科毕业证和学士学位证书，外方一般颁发学位证，但没有毕业证。这种方式相当普遍，与unnc、Xi交利物浦大学等知名中外合作大学无异。

第二是除了中国大学的毕业证、学位证，毕业生还会获得国外的认证。比如往年的北京航空航天大学中法工程师学院空和中国民航大学中欧工程师学院，因为是硕士学位项目，毕业生毕业后将获得国内院校的本科毕业证、学士证、硕士毕业证和学位证，并被授予法国国家工程师学术职称委员会认证的法国工程师文凭，同时被认证为欧洲科学与工程硕士。虽然不是学士学位证书，但也是国际认可度很高的证书。

第三种颁发学位证书的是，既没有外方直接颁发的学士学位证书，也没有外方颁发的认证文凭，外方会给毕业生颁发现实的证书。比如前几年上海理工大学与中密歇根大学合作举办信息管理与信息系统本科教学项目。中方给你发本科证和学位证，外方给你发现实主义证书。现实主义的证书类似于你从什么时候开始到什么时候，在哪里学的什么课程。这相当于一个证明。

第四种是国内留学，考国内的毕业证和学士学位证书。外方不给你发学士学位证书。比如西南大学西塔学院，哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读两年，然后在国外读两年，那么你就拥有了中外两所学校的学历；但是如果出不去，比如语言达不到学校的标准，或者没拿到签证，那就只能拿国内的学位证了。比如厦门大学的中外合作项目，学生在厦大学习三年后，可以选择在爱尔兰都柏林商学院学习本科最后一年。所有学习规划完成后，颁发普通高级教学本科毕业证和学士学位证书(毕业证注明“中外合作办学”)，都柏林商学院颁发文学学士(荣誉)证书。学生也可以选择在厦大读四年。全部学习规划完成后，颁发厦门大学本科毕业证和学士学位证书(毕业证注明“中外合作办学”) 。

中外合作办学是什么？ 中外合作办学什么意思

中外合作办学是什么？中外合作办学什么意思