[奶嘴妈妈育婴师]用“反思式倾听”,让孩子和家长心更近,家长“倾听”也要懂技巧

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有一次我去朋友家串门 , 朋友正在收拾一些东西 , 准备明天带孩子去外婆家 。 孩子在一旁就很兴奋 , 一直问外婆家的狗狗怎么样了 , 上次去的时候有个孩子跟他玩的很好之类的话 。 但是朋友因为要收拾东西 , 就没有怎么在意孩子的话 。 孩子正问到关键处时 , 朋友直接对孩子说:''你别问了 , 明天过去了就知道了 。 我还要收拾东西呢 , 先去玩别的 。 ''孩子还是在一旁继续问 , 后来感觉到妈妈有些不耐烦了 , 孩子就跑开了 , 自己到房间里去了 。
后来准备一起吃饭的时候 , 孩子仍然很沉默 , 朋友让他多吃一点 , 他就简单点了点头 , 就默默吃饭了 。 刚刚活泼的小男孩 , 现在变成了安静的小孩子 。
作为旁观者 , 我觉得朋友对于孩子的提问以及诉说没有做到很好的倾听 。 其实孩子只是知道明天要去外婆家感到兴奋 , 想要与妈妈分享并且想要知道一些情况 , 但是妈妈并没有对自己的提问进行回应 , 所以孩子明显感到失落了 , 才会在吃饭的时候沉默不语 。
作为家长 , 对于孩子的提问与诉说 , 要做一个合格的''倾听者''才能够培养孩子更好的性格以及促进亲子之间的关系 。 但是 , 关于''倾听'' , 很多家长仍然存在很多误区 。
[奶嘴妈妈育婴师]用“反思式倾听”,让孩子和家长心更近,家长“倾听”也要懂技巧
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家长在倾听孩子的声音时的三大误区
1、流于表面的倾听
有的父母是这样的 , 当孩子在一旁对父母说出自己的一些经历或感想的时候 , 父母只顾忙着自己的事情 , 对于孩子的疑惑只会表示''我也不是很清楚 。 你认为应该怎么做呢?''如果孩子知道怎么做 , 大概也不会向父母诉说和提问了 。
有时候面对孩子的诉说 , 父母会认为这都是一些小事 , 所以没有用心在听孩子讲话 , 只是随便附和几句 , 让孩子做到自己在听就好了 。 其实这是不对的 。 父母是否用心在听自己讲话 , 孩子心里都非常清楚的 。 如果父母总是流于表面地倾听孩子 , 孩子会逐渐失去分享欲 。
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2、表现出不耐烦的神情
父母有时候因为手头有事情要做 , 面对孩子的诉说以及分享 , 父母会说:''好啦 , 我知道了 。 我现在很忙 , 你不要说了 , 我没时间听的 。 ''
父母换位思考一下 , 如果自己找人说话 , 却被对方说没时间 , 让自己不要说了 , 父母会怎么想呢?
父母的每一个不耐烦的神情 , 孩子都会记住的 。 如果每次诉说的时候 , 父母都不愿意倾听自己 , 并且觉得自己很烦 , 那孩子何必自讨没趣呢?时间长了 , 孩子有事也会憋在心里 , 不愿意说出来的 。
3、打断孩子的话 , 转移孩子注意力
父母不会倾听还有这样一种情况 , 当孩子感到委屈的时候跟父母倾诉的时候 , 父母想着平复孩子的心情 , 会很快打断孩子的话 , 转移孩子的注意力 。 比如 , 孩子不小心磕着了 , 于是哭着找妈妈 , 但是话还没说完 , 妈妈就说:''好啦好啦 , 不疼不疼 。 我们看外面有什么好玩的呀!''
孩子在意的事情还没解决 , 父母就将别的事情拉进来 , 这对于孩子来说就是父母不在意自己 , 不关心自己 。 因此这样的倾听方式也是错误的 , 对于亲子之间的关系产生不利影响 。
学会用''反思式倾听''才能更好拉近亲子关系
1、''反思式倾听''
''反思式倾听''又叫''主动倾听'' , 反思式倾听是指倾听者通过复述和确认他人关心的事或者感受 , 向说话者反馈听者听到的内容 , 以确保交流准确性的一种方法 。
简单来说 , 就是父母对于孩子的倾诉、分享或者提问保持主动倾听的状态 , 并且站在孩子的角度来感受孩子的心情 , 再以孩子的角度来和孩子交流 , 达到让孩子宽慰的效果 。