生活中的长方体和正方体-数学故事

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:生活中的长方体和正方体-数学故事 。
每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才 。
故事适合年级:小学【生活中的长方体和正方体-数学故事】趣味小故事:小学生数学故事:生活中的长方体和正方体
长方体和正方体在我们四周随处可见,而它们的表面积也运用得十分广泛 。如,在你家里地上铺地砖、木地板,在墙上刷的白漆,用玻璃做一个长方体的大鱼缸等等,都需要用上长方体、正方体的表面积 。可是,在生活中该如何运用长方体和正方体的知识呢?
大家恐怕都知道,长方体表面积是“长×宽×2+宽×高×2+长×高×2”,正方体表面积是“棱长×棱长×6” 。但是在生活中可不能就这样生搬硬套,因为书上告诉你的是一般情况,生活中不是这样,有时,可能不用六个面全算 。比如,让你给教室刷漆,人们常识性的只会刷上、左右、前后五个面,而你把公式套上去后,就可能连地面也给刷了,这个要注意 。下面还有一个实例 。
健身中心新建一个游泳池,该游泳池的长50m,宽20m,深2.5m(也就是公式中所说的高),现在让你贴上瓷砖,需要多少瓷砖?
【生活中的长方体和正方体-数学故事】首先,咱们得分析这道题,当然,最好的方法是联系生活实际,展开想象 。既然是游泳池,肯定要求底面积,那就用长×宽求得底面积,大家可能会奇怪,为什么不铺上面呢?因为上面是水,铺上的话就不叫游泳池了 。四周肯定也要铺,用宽×高×2+长×高×2就得出需要铺多少平方米的地砖了 。
所以,其最终结果是1625平方米的地砖 。还要注意地砖和游泳池面积的平方米是否一致,不一致还要换算单位 。所以说,在解决实际问题时,正方体和长方体的表面积公式只是“半成品”,这其中的很多情况是需要你仔细思考的 。