不及物动词课题研究的效果
一是加强了理论学习,更新了教育观念 。课题组各成员深入研究学科课程标准,转变课堂教学理念,开展课型研究,研究如何开展政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课的教学,构建有效的课堂教学模式,围绕相关课题开设校级、市级研究课,提高课堂教学的有效性 。
二是改变了教学方式,保证了课堂效果 。通过集体备课、评课讨论、素质分析等常规形式,让组内教师拓展学习渠道,更新教育观念,并通过公开课、示范课等形式,探讨新课改在政治教学中的有效途径和 。以备课组为单位,整合教学设计、多媒体课件等教学资源,做到资源共享,取长补短 。
第三,培养了青年教师,提高了队伍素质 。平时要做好青年教师的培养工作,注重规范教学,充分发挥师徒制的有效性,加强教学基本功的训练,促进青年教师的专业成长,为提高课堂教学效率打下坚实的基础 。
【校本研修总结报告 校本培训心得】
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