15年小学数学文化—利用圆周率来破案 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：15年小学数学文化—利用圆周率来破案。
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故事适合年级：小学【15年小学数学文化—利用圆周率来破案】趣味小故事：数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题，求学网数学网小学频道为大家提供了利用圆周率来破案，希望对大家有所帮助。
有一个破案的小故事，与法国数学家伽罗瓦有关。伽罗瓦(Galois，1811～1832)虽然只活了21岁，却对方程的理论作出了杰出的贡献。
据说伽罗瓦的一位老朋友鲁柏突然被人刺死，家里的巨款也被洗劫一空。女看门人告诉伽罗瓦，警察勘察现场时，看见鲁柏手里紧紧捏着半块没有吃完的苹果馅饼，不知是为了什么。她认为，凶手可能就在这所公寓里面，因为出事前后她一直在值班室，没有看见有人进入公寓。但是这所公寓有四层楼，每层有15个房间，居住着100多人，情况复杂，作案人究竟是谁呢?
【15年小学数学文化—利用圆周率来破案】伽罗瓦经过考虑，请女看门人带他到三楼，在314号房间的门前停下来，问道：这房间谁住过?
女看门人回答：米塞尔。
这个人怎么样?
爱赌钱，好喝酒，昨天搬走了。
这个米塞尔就是杀人凶手。伽罗瓦肯定地说。
女看门人大为惊奇，问道：根据什么?
伽罗瓦告诉她，根据受害人手里的馅饼。因为在英文里，馅饼叫做pie，读音和希腊字母相同，而字母经常用来表示圆周率。鲁柏生前爱好数学，常把圆周率的近似值取成3.14来做计算。鲁柏在最后时刻紧握馅饼，看来是为了强调314这个数，提醒人们注意314号房间里的居民米塞尔。联系米塞尔的表现，可以断定，凶手就是他!
半块馅饼虽小，却能提供重要线索，帮助侦破大案。做数学题的时候，如果解不下去，不妨回过头来，重新仔细看看题目，也许有馅饼之类的蛛丝马迹，通过联想，能够发现解题的关键。
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