小学数学故事之带8数 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：小学数学故事之带8数。
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故事适合年级：小学【小学数学故事之带8数】趣味小故事：为帮助小朋友们了解有趣的数学故事，求学网数学网为大家提供了小学数学故事，希望同学们多多积累，不断进步!
一堆糖果，共有120块，全部分配给6个人：姓王的，姓杨的，姓常的，姓张的，姓方的，姓康的。这些人都不计较得到糖果块数的多少，但是都希望数字里有8 。应该怎样分配?共有多少种不同的分法?
首先把120块糖果分6堆，使每堆的数目都带8 ，这时只有1种分法：
120=8+8+8+8+8+80 。
然后只需在王、杨、常、张、方、康这六个人中，任意确定一个人拿80块，其余的每人拿8块。所以本题共有6种不同分法。
原来的题目做完了，糖还没有发出去，忽然节外生枝，来了一群小朋友，人人伸出小手，嘻嘻哈哈，吵着要糖。这位分配糖果的大朋友赶紧护住80块的一大堆和一个8块的小堆，其余4堆被小朋友们一抢而光，孩子们一个个蹦蹦跳跳高高兴兴走了。
这时糖果的总数只剩88块，还是要按照老办法，全部分配给原来的6个人，使得每人得到的糖果块数里都有数字8 。仍旧先把全部糖果分6堆，使每堆的数目都带8 ，不过现在可以有好几种分拆的方法了：
88=8+8+8+8+8+48
=8+8+8+8+18+38
=8+8+8+8+28+28
=8+8+8+18+18+28
【小学数学故事之带8数】=8+8+18+18+18+18 。
究竟6堆糖果的块数采取5种方案里面哪一种，以及王、杨、常、张、方、康6人各拿哪一堆，这些细节，就留给他们自己去协商解决了。