宝宝的智力就是这么一点一点提升的,全脑开发等于早教吗?

宝宝的智力就是这么一点一点提升的,全脑开发等于早教吗?】#育儿事务所#
我们今天来讲这个话题是怎样促进宝宝全脑开发 , 那我们来说到全脑开发 , 就不得不说到早教?
那我们大家都知道啊 , 早教 , 那早教真正的意义是什么 , 早教包含着哪些内容 , 肯定很多人不太了解?
别人在做早教 , 我们也在做早教 。
那今天我来跟大家来聊一聊啊 , 早教可以促进全能开发 , 但是我们要根据五个方面来开发宝宝的大脑:(唠叨的有点长 , 要有耐心看完
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首先呢 , 我们来说这是第一个方面 , 是运动能力 。
有很多人认为说运动也是在做早教嘛 , 其实运动对早教来说是意义非常重大的 , 那首先我们运动呢 , 是包含着我们的三翻六坐 , 七滚八爬 , 十站11走 , 包括我们后面的跑啊 , 跳啊 , 攀爬呀 , 其实这些都是增长宝宝的一个能力 , 而且呢 , 这个运动能力是促进宝宝的平衡感和协调性 , 可以促进大脑发育的一个过程 , 所以这一项是不可 。 缺的也不能丢掉的 , 因为是什么?这个才是真正的早教的一个最重要的一个核心 , 只有我们身体健康的一个强壮 , 我们才能可以教我们大脑来进行快速的一个连接 , 这是第一方面啊 。
那我们第二个方面是什么呀?是我们的一个手眼协调 , 那手眼协调是什么呀?那我们都知道啊 , 心灵手巧 , 手巧心灵 , 只有你的手更加的灵巧 , 那我们可以加速大脑的一个发育 。 那你在做手工啊 , 在我们写字啊 , 在我们做什么时候都离不开我们的双手 , 那我们有一句话叫说在我们的双手上构建宝宝的大脑 , 就是什么?我们大人的一个双手 , 每一天再摸一摸宝宝的过程当中 , 你可以建立宝宝的大脑 , 那宝宝在自己玩的过程当中 , 他的手来越来越灵活 , 他的大脑也会越来越聪明 , 那这是我们第二个方面 。
我们来说第三个方面就是我们的一个语言的一个提升 , 那语言呢 , 现在我们外面 。 见到的越来越多的是两三岁的孩子 , 发音不好 , 那这个语言的能力是怎么来提升的呢?首先我们要锻炼他的唇舌咽的猴一个配合的一个能力 , 然后加速这种嘴嘴的一个功能 , 然后叫他力量越来越强大 。 还有呢 , 我们必须面对面跟宝来交流 , 这个是我们第三个方面 。
我们来说第四个 , 第四个方面就是如何提升我们智力 , 那智力是包含哪一些呢?其实智力就是包含着我们的认知 , 这个才是我们很多人认为的早教 , 就说背唐诗 , 念念儿歌 , 认认字啊啊 , 这是一个智力提升 , 那我们还有认颜色呀 , 认形状啊 , 呃 , 我们呢 , 还有一一些认识我们的符号啊 , 认识我们的大小啊 , 其实这些也都是认知里面包含的 。
那我们最后一个方面就是我们的交往能力和我们的自理能力的一个提升 。 那首先我们交往能力是什么?人是一个群居的动物 。 那我们既然是群居 , 那首先一定会别跟别人来进行交流互动 , 你才能在这个社会上来适应 。 那我们很多小朋友上了幼儿园之后就被人给孤立了 , 这些孤立的呃 , 小朋友大部分都是交流不好 , 跟人交往的能力不够造成的 。
那么还有最重要一点是什么?自理的能力 , 自理的能力包含着我们自己独立吃饭呢啊 , 我们自己来呃大小便呢 , 其实这些都是自理能力 , 自己吃饭 , 自己穿衣 , 自己拖鞋 , 这些自理的能力也是我们需要做到的 。
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所以说我们早教的一个重要性 , 不单单是只是宝宝认字啊 , 识字啊 , 或者是我们背儿歌呀 , 那我们真正你想做的全脑开发 , 一定通过这五方面来做 , 那这个服务方面来做的时候 , 你才能真正起到我们宝宝的一个全网开发 。 那我们这些呢是什么?是零到三岁必备的一些技能 , 你只有全都来做到了 , 那宝宝能力是非常强的 , 也被我们上幼儿园奠定了基础!