二年级数学思维训练：合适的符号 _小知识

【二年级数学思维训练：合适的符号】小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：二年级数学思维训练：合适的符号。
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故事适合年级：小学【二年级数学思维训练：合适的符号】趣味小故事：编者的话：这道试题是由知名数学教师总结出来的一年级计算题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
从+、-、×、÷、( )中挑选合适的符号，填入适当的地方，使下面等式成立.
①5 5 5 5 5=1 ②5 5 5 5 5=2 ③5 5 5 5 5=3 ④5 5 5 5 5=4.
答案：在加减乘除运算中，有5÷5=1 ， (5+5)÷5=2 ， 5-5=0这样几个基本关系，充分利用它们就可以使等式成立，一般来说一个式子可以有多种表达形式.
①5÷5+(5-5)×5=1 ， (5+5)÷5-(5÷5)=1 ②(5+5)÷5+5-5=2 ， 5-(5+5+5)÷5=2
③5÷5+(5+5)÷5=3 ， 5-5÷5-5÷5=3 ④(5+5+5+5)÷5=4 ， 5-5÷5+5-5=4.