四年级数学思维训练及解答：奇数与偶数 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：四年级数学思维训练及解答：奇数与偶数。
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故事适合年级：小学【四年级数学思维训练及解答：奇数与偶数】趣味小故事：小编说：同学们，下面这道四年级数学思维训练题主要考查了连续偶数相差几，及用含字母的式子表示数。希望你们能掌握这个知识点并熟练运用。
三个连续偶数的和是12，它们的积是多少?
考点：奇数与偶数的初步认识
分析：要求此题中三个连续偶数的积，根据题意必须先知道三个偶数分别是多少，可以根据三个连续偶数的和是12来求得.
解答：设中间的偶数为a，则它前面的偶数为a-2，后面的偶数为a+2，由于三个连续偶数的和是12，所以a+a-2+a+2=12，即a=4，a-2=4-2=2，a+2=4+2=6，4×2×6=48.
答：它们的积是48.
点评：此题考查了连续偶数相差几，及用含字母的式子表示数.