小嘴嘟嘟@就是在吸引他们违反规则，纪律有边界吗？给孩子的规则太多英文里面有一种说法叫terrible2（可怕

英文里面有一种说法叫terrible2（可怕的2岁），就是孩子差不多从2岁左右开始进入比较自我，不那么听话，动不动就和大人对着干的阶段。
最最可怕的是，父母将要面对的绝不仅仅是terrible2 ，还有terrible3 ， terrible4……总之养个孩子就是terribleall 。
那么这可怕的背后到底隐藏着什么秘密，透露出什么信息呢？
01、探索行为的边界
当孩子发现自己是一个独立的个体，他们开始积极地与外部环境接触。

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当然，在你看来这都是“闹腾”的表现，他们乱吃食物、上蹿下跳、东奔西跑、翻箱倒柜、哭泣、大吵大闹……
但你看，这就是生活的本能。
生活的本能就是运用你所有的方法和力量，去更好地了解周围的环境。
固然，他们的经验还不足以让他们明白世界上有许多规则：例如，什么是危险和安全，什么行为被允许或被禁止。

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这需要你的引导，了解了规则，就等于探索到了人类社会的边界，填充孩子自己的宝贵经验库。
就好像半岁以后的孩子，把抽纸抽着玩，卷筒纸拉着滚，你也许觉得他天性调皮，浪费纸巾。
但是，当他们发现可以通过自己的手改变纸的形状时，会感到无比的惊喜和快乐。
02、认识到试错的结果
孩子是天生的科学家。
科学家得出可靠的结论需要在实验室不厌其烦地试错，经历排除错的，找到对的过程。

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为了更新自己的认知，孩子们也需要在生活中不断尝试和犯错来获得技能。
我们之前讲过一个例子：妈妈让孩子不要自己倒水，无非是因为害怕水满了洒了、杯子摔坏了、地上滑让孩子扭伤了，但是孩子不这么想啊。
终于有一天，他在旁边没有人的情况下，满满倒了一杯水，没有什么危险的后果，妈妈恐吓的一切都没有发生。
他会怎么想？
他会想，哦，原来妈妈之前说的都是错的，那会不会妈妈说的每一句话都是错的呢？

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你看，你越小心让孩子避免危险，他反而越喜欢跟你对着干。
当规则定得太多，这就是在吸引他违反规则。
03、如何避免孩子“对着干”？
当孩子出现了跟父母对抗的情绪，父母首先需要重新评估，是不是给他们的规矩太多了？
孩子能做什么和不能做什么，应该怎么分辨？

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这需要父母做评判性的思考，可以试着问自己两个问题：
1、为什么一定要这样呢？
2、万一做了，会怎么样呢？
说白了，其实我们自己都不太明白这个世界上为什么会有那么多“规矩” ，那不如先从解放孩子开始吧！
有些事情是不可以的，比如攀爬阳台栏杆这类涉及人身安全的事；有些事情就未必不可以了。

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【小嘴嘟嘟@就是在吸引他们违反规则，纪律有边界吗？给孩子的规则太多】比如孩子想尝试自己吃饭，父母会说你还小，等下吃得乱七八糟——其实这不算个大问题；
孩子鞋子穿反了，等不及他感受一下小小的错误，要求他立刻换好或者干脆自己动手帮他换好——那下次他还是会反着穿。
试过错的动作，才会获得对的方法。