鞋袜谁先( 二 )
孔老师笑咪咪地说：“你想想吧 。”他拿过树枝，在“弟弟根数×2+16=哥哥根数”的“×2”和“+16”下面画了两个“←”，又在“哥哥根数”上画了个圈，问：“从哥哥根数求弟弟根数，是要反过来的不假，但是你看清楚了应该怎么反吗?”
宰予的反应一向是班上最快的，他对子路说：“你刚才在说鞋子和袜子的道理时，不是很明白吗?怎么现在又糊涂了?”
子路恍然大悟，说：“原来孔老师说到鞋子和袜子是这个意思呀!我明白了，应当是这样列式：(76-16)÷2=60÷2=30(根) 。”他长出了一口气，说：“总算对了!看来数学上的许多道理，其实同样是可以用在生活中的呢 。”
宰予接着说：“也可以说，在生活中，也包含着许多数学上的道理呢 。像穿和脱这两个动作，其实不就和数学上的乘和除一样吗，相生相反 。”
孔老师点点头，说：“对!许多人在解决这种逆向的数学问题时，只注意到运算方法要反过来，例如加要变成减，乘要变成除 。但是，却没有注意到顺序也要反过来的，刚才先运算的，反过来应当后运算，后运算的，反过来应当先运算 。这就像我们出门时先穿袜子，再穿鞋子，回家时却要先脱鞋子，后脱袜子一样 。”