专注力:孩子的专注力是保护出来的,而不是培养出来的

【专注力:孩子的专注力是保护出来的,而不是培养出来的】提到给孩子辅导作业,很多妈妈真是感觉百爪挠心——
一会儿口渴,一会儿饿了,一会儿要上厕所,一会儿肚子疼……大型花式开小差现场,就问你心塞不心塞?
眼看着自家娃就要沦为“学渣”了,这时家长们往往会心急火燎地想知道:孩子专注力到底该如何培养?
实际上,孩子的专注力好不好,往往在他很小的时候就能看出端倪了。如果家长经常有以下这些“搞破坏”的行为,那就难怪会养出一个专注力差的娃了——1、孩子玩玩具的时候,经常瞎参合
当孩子在认真地观察玩具的结构、反复掂量玩具的重量、触摸玩具的粗细时,他的注意力是集中的。这时孩子是专注的、投入的、享受的。
然而,每当看到孩子玩得如此起劲,很多家长的第一反应不是“let it go”,而是“瞎参合”。比如,指导宝宝玩具该怎么玩,拿另一个玩具来逗引宝宝,或者在一旁给宝宝擦汗递水等。总而言之,就是不让人家好好玩。
久而久之,孩子玩玩具的状态,很容易就从“一心一意”变成“三心二意”,往后不管他是玩游戏,还是做作业,都会很难静下心来投入其中。
2、干扰因素过多,没有创造一个适宜探索的环境
还有的家长,喜欢在孩子专注玩玩具或看图书时,把客厅的电视开得很大声,或者在一旁高谈阔论,甚至经常结伴在家打麻将……这些行为,都会极大地破坏孩子的专注力,让孩子无法把注意力集中在自己感兴趣的事情上。3、没有帮助孩子发展自己的兴趣爱好
如果孩子从小就有听故事、听音乐、读绘本、画画、或者搭积木等等兴趣爱好,那么他的专注力一定不会太差。
但是,兴趣爱好不会凭空产生,往往需要家长的引导的鼓励,孩子才能逐步投入其中。假如家长疏于帮助孩子的发展自己的兴趣爱好,那么孩子的专注力也可能会比别的孩子差一截。
我们中国有句古话叫做“一岁看大,三岁看老”,说的正是这个道理。孩子婴幼儿时期的很多行为习惯,往往会对他后来的成长有很大的影响。如果孩子的专注力从小就被家长保护得很好,那么到了学龄期,孩子的专注力往往会更好,思维更集中,完成作业或思考问题的投入程度也会更高。
而那些从小就被赞“聪明”的孩子,通常不是因为他们的智力水平高,而是因为专注力好。
So,要想收获一枚专注的聪明boy/girl,你知道该怎么做了吧!