小学约瑟夫问题与因式分解数学故事新讲 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：小学约瑟夫问题与因式分解数学故事新讲。
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故事适合年级：小学【小学约瑟夫问题与因式分解数学故事新讲】趣味小故事：有一个古老的传说，有64名战士被敌人俘虏了，敌人命令它们排成一个圈，编上号码1，2，3，64 。敌人把1号杀了，又把3号杀了，他们是隔一个杀一个这样转着圈杀。最后剩下一个人，这个人就是约瑟夫，请问约瑟夫是多少号?
这就是数学上有名的约瑟夫问题。给大家一个提示，敌人从l号开始，隔一个杀一个，第一圈把奇数号码的战士全杀死了。剩下的32名战士需要重新编号，而敌人在第二圈杀死的是重新编排的奇数号码。按照这个思路，看看你能不能解决这个问题?
(答案)
由于第一圈剩下的全部是偶数号2，4，6，8，64 。把它们全部用2除，得1，2，3，4，32.这是第二圈重新编的号码。第二圈杀过之后，又把奇数号码都杀掉了，还剩下16个人。如此下去，可以想到最后剩下的必然是64号。
64=222222，它可以连续被2整除6次，是从1到64中质因数里2最多的数，因此，最后必然把64号剩下。从64=222222还可以看到，是转过6圈之后，把约瑟夫斯剩下来的。
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