数学故事：诺贝尔奖获得者成功启示 _小知识

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故事适合年级：小学二年级【数学故事：诺贝尔奖获得者成功启示】趣味小故事：,在普通公众的眼中，科学家是一群神秘人物：他们表情严肃讳莫如深，终日穿梭在实验室的瓶瓶罐罐中，常常为那些晦涩难懂的研究而放弃假日休息。
正在此间举办的前沿科学国际研讨会上，4位获得诺贝尔奖的物理学家与百余位清华学子座谈，进行“零距离”接触。在大学生们的眼中，大师们幽默机智，拥有充实而富有情趣的生活。交谈间，他们时而认真倾听，时而开怀大笑，看起来更像是一群聪慧的“顽童” 。
罗伯特？拉夫林说，“我们是这样一个特殊群体：我们用自己的方式寻找真理。”
父母不应该给孩子施加压力
教育应该是顺其自然还是刻意雕琢，这个问题一直困惑着中国父母。诺贝尔奖得主们的经验是：孩子不是靠父母施压能成材的。
很多时候，父母无法预知什么道路才真正适合孩子。朱棣文说，他从小绘画成绩很好，父亲认为他应该学建筑业，但是他喜欢的是物理。父亲反对说，“学物理是无法生存的。”
朱棣文上高中时发现，有些思想可以通过物理实验来证明，然后进行调试，“这实在太有趣了，实验是最后的裁决者。”
【数学故事：诺贝尔奖获得者成功启示】可是父母并不看好他的未来。家族中有着12个博士和硕士的朱棣文小时候学习成绩很差，家长警告说，等他拿到博士学位才准结婚。他的弟弟更糟，甚至高中都没有毕业。
但是，朱棣文后来获得了诺贝尔奖，弟弟则开了家律师事务所，是家中挣钱最多的人。
霍夫特说，父亲希望我当工程师，可是我从小希望当科学家，我想飞机轮船都有人发明了，没意思。物理学的核子、原子没人懂，我觉得自己聪明，有能力了解那些是怎么回事。
他们不约而同地提到，不要让父母的期望改变了孩子自己真实的想法。罗伯特？拉夫林的父母希望他当大学问家，他们失败了。“我想做科学家，我要走自己的路。”
回顾走过的道路，他们认为即使在选择目标的过程中遇到挫折也不要太在意。康奈尔说，虽然学理科很好，可是我喜欢有挑战的事情。上大学时，这位勇敢的年轻人中途休学，改学中文和东亚文化，还跑到台湾教英语。可是为什么最终还是回到了物理上？他笑着说：“这个挑战实在太大，我发现自己还是更能胜任物理工作。”
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