情感|假期家长评语怎么写,假期家长评语简短

孩子的每一点进步,都离不开老师的教育,离不开老师的帮助 。下面小编整理分享假期家长评语怎么写,假期家长评语简短,一起来看看吧!


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一、在刘老师的认真、细致、耐心的教育下,xxx的作业比以前有了很大的进步 。主要原因是正确率提高了,字迹也比较整齐,但是涂改的地方还是比较多的,说明他还是很粗心,基本功不扎实,字写得不好 。这学期xxx回家经常说我们王老师说……,说明他把老师的教育记在心里 。每天下午放学后,老师都会义务辅导孩子做作业,直到6点 。我们的父母非常感动 。当孩子长大后,他们会记住老师认真负责的工作态度,并受到老师的潜移默化影响 。有一天回家说他给同学讲解了数学题,同学听懂了,他觉得很开心,很有成就感 。他说:教别人做题也是一件很开心的事情!
他越来越喜欢数学了 。回家后的第一件事就是给父母签数学书 。如果他在学校没有完成作业,他回家后做的第一件事就是做数学作业 。但他的数学概念不是很清楚,也缺乏创新精神,不想学习新方法,比如可以用一元方程解决问题,他宁愿用算术方法,也不愿解决方程,也容易骄傲,取得一点成绩沾沾自喜,老师布置奥林匹克问题,如果他能很快做,回家说很长一段时间,不能提问题,这些缺点需要纠正,也希望得到老师的帮助和鼓励 。


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二、xxx的数学课堂作业本与以前的作业本有很大的不同 。
以前改作业本的地方很多,现在变化很少,说明她做作业比以前更认真了 。懂得思考,懂得认真看问题的意思,不像以前没看清楚问题的意思就开始写,发现做错了就改 。现在这个坏习惯随着年龄的增长逐渐改变,学习态度也提高了 。
希望她养成认真学习的好习惯,让学习成为一件快乐的事情 。

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三、xxx作业中的错误主要在于计算,这表明他不是不会计算,而是粗心大意 。如果他能摆脱这个问题,他的数学成绩仍然有提高的空间 。有些错误是由于考试不认真造成的,这表明xx的数学成绩是好是坏,主要是因为她对问题意义的错误分析,这是她提高数学成绩的关键问题 。
希望xxx在进入初中后努力提高分析问题的能力 。只有分析正确,计算认真,数学成绩才能稳步提高 。
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