『心灵深处』“微言微语”渗入心灵深处
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机翼下的“微教育”课堂，有力激发了官兵们练兵备战。贾紫微 摄
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“教育”这个词，对基层官兵来说，人人耳熟能详。
对于这个词，东部战区海军航空兵某旅机务中队指导员孙瑜有着自己的理解。在他看来，“教育”这两个字有时需要拆开来加以理解——在实际工作中，“教”相对容易，给大家讲清楚一个理论观点不是什么难事；但是要达到“育”的效果，在官兵脑海里真正打下烙印，让大家学有所获、实现素质提升，那可真是不容易。
孙瑜所在的这个旅驻守在祖国的东海前哨，长年担负着繁重的战备任务。任指导员以来，孙瑜就为自己明确了努力方向——成为基层思想政治教育方面的“行家里手”。
为上好教育课，孙瑜付出了不少心血，不断变换和丰富教学方式，又是视频，又是音乐，方法真没少想。但一段时间下来，他发现效果并不明显。有一次上大课时，他发现一个战士居然打瞌睡，顿时感到既生气又沮丧。
很多时候，孙瑜意识到自己处境挺尴尬：“说多了大家不愿意听，说少了自己放心不下。”有几次“走上前去”做战士的思想工作，战士却说自己“心里没疙瘩”，让他放心。
正当孙瑜一筹莫展的时候，该旅推开了以“微课堂”“微讲坛”“微视频”“微阅读”“微平台”“微讨论”“微信息”为内容的“七微”思想政治教育活动。
结合一次大项演习任务誓师，该旅政治工作部推出了一段关于战斗精神培育的“微视频”，在官兵中引发热烈反响。大家纷纷在内部网论坛上留言，表示会全身心投入演习、练强本领，做新时代的海空雄鹰传人。
孙瑜注意到了官兵身上发生的这种变化，把这段“微视频”反复看了好几遍。
视频中既有影片《高山下的花环》中的精彩片段，也有官兵日常训练、生活的生动画面，还适时穿插着“忠诚善战、气霸海空”等让人分外提神的字幕……
看着官兵热情洋溢的留言，感受着“微视频”带来的震撼，孙瑜对如何搞好部队基层思想政治教育工作有了新的认识和感悟。
【 『心灵深处』“微言微语”渗入心灵深处】 只要点位准，小井也能涌甘泉
“最美逆行者们再次为我树立了学习的榜样”“作为新时代的军人，立足本职独当一面，就是最好的担当”……
看着官兵们这些滚烫的留言，东部战区海军航空兵某旅场务连指导员王晓洋心中一阵阵激动。
本来只是组织连队官兵自愿捐款，想着也许可以借此机会深化一下爱国主义教育，王晓洋就通过微信群给大家推送了《武汉守夜人》《武汉，等你重启》系列“微视频”，抛出了“战疫情、话担当”的“微讨论”话题。没想到，官兵们的讨论会如此热烈。
这次成功“操作”，再次让王晓洋坚定了一个观点——在开展“微教育”过程中，只要点位准，小井也能涌甘泉。
王晓洋所说的“微教育”，正是该旅力推的一种思想政治教育的新模式。
这个旅官兵长年坚守在海空一线的不同战位上，训练和战备值班任务繁重。只要战斗警报铃声一响，他们就要立刻进入战斗执勤状态。这种情况下，可用于上传统大课的教育时间相对较少。
于是，该旅顺应时代潮流，结合部队实际，创新教育手段方法，推出了全新的“七微”教育模式，即设立“微课堂”、创办“微讲坛”、播放“微视频”、拓展“微阅读”、用好“微平台”、开展“微讨论”、推送“微信息”。
但是，“七微”教育模式推开之初，有的基层指导员并没有感到这会给基层带来什么样的变化。
作为“七微”教育模式中“微视频”的试点单位，指导员孙瑜所在中队很重视这项工作。孙瑜亲自上阵制作“微视频”，后期剪辑更是用上了最炫的特效和动画，但视频播出后，反响并没有预想中的那样好。这让他很困惑，不知道问题出在哪里。