『雄赳赳气昂昂』为什么说尊重每个孩子的个性是教育的起点？去年

去年，一部叫《零零后》的纪录片在网络上引起广泛热议。
这部纪录片从2006年开始，前后一共花了10年时间，追踪记录了几个00后孩子从幼儿园到中学的成长轨迹，用影像探索00后的孩子有着怎样的成长秘密。
每一个孩子的成长历程都是不可复制的生命故事，正如这部纪录片的导演张同道所说：
“假如世界上没有两片相同的叶子，那么尊重每个孩子的个性是教育的起点。 ”
这部纪录片的拍摄初衷，源于一本叫《窗边的小豆豆》的书。

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《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子创作的儿童文学作品，曾创下日本图书销售纪录，并被翻译为三十五种语言，感动了全世界成千上万的读者。
黑柳彻子是日本家喻户晓的电视节目主持人，也是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使。
与此同时，她也是这本书的主人公“小豆豆” ，一个在别人看来满身毛病的“怪小孩” 。
小学一年级就被退学的小豆豆
小豆豆从小就是个“问题儿童” ，好奇心旺盛，小脑瓜里藏着无数的问题，又活泼好动，总是安静不下来。
上小学一年级时，她觉得学校的书桌十分新奇，就不停地开关书桌的盖子；上课时站到窗边，和宣传艺人打招呼；有时她突然大声叫起来，和窗外的燕子说话，吓老师一跳……

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电视剧《小豆豆！》
面对这种种“异常行为” ，老师们伤透了脑筋，于是小豆豆在一年级就不得不被“退学”了。但小豆豆的妈妈并没有因此责怪、训斥或惩罚孩子，也没有告诉小豆豆退学的事情，她担心小豆豆会在心里留下自卑的阴影。
她对女儿抱以深深的理解，认为小豆豆并不是无可救药的坏孩子，只是需要找到能理解女儿的老师和学校。所幸，她真的找到了一所学校——巴学园。
正是这样一位理解孩子，能站在孩子的角度看问题的妈妈，带领小豆豆来到了巴学园，帮她找到了最适合自己的成长道路。
用尊重和理解教孩子做最好的自己
当小豆豆第一次来到“电车学校”巴学园时，校长笑着对她说：“把想说的话，全部说给老师听。 ”
小豆豆很开心，开始东拉西扯：“以前读书的学校有燕子窝”“家里有一只名叫洛基的狗”……
校长没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子，专心地听一个孩子说了四个小时。
这时的小豆豆，还没有察觉自己被退学，也没有注意周围的大人是怎样为难。但不知为什么，她朦朦胧胧地感到，自己似乎和别的孩子不一样，被冷眼相看。可是和这位校长先生在一起的时候，她觉得非常安心。

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面对小豆豆，小林校长最先展现出的，是充分的尊重、耐心与理解。他没有居高临下地把自己看成“大人” ，而是愿意倾听孩子的感受，肯定孩子所做的事情。
作为一个教育工作者，他明白：孩子只有在成长中不断地被尊重、被肯定，才能拥有信心和勇气，才能做最好的自己。
不光是小豆豆，小林校长用自己的教育理念，培育着巴学园里的所有孩子。
巴学园的教室是电车改造的，没有固定的座位，不同年级的孩子坐在一起。老师从来不责备孩子们说话聊天，也不规定孩子们的课程。
午休时间，孩子们吃着充满“山的味道”和“海的味道”的饭菜，谁都不会挑食；午饭后还有趣味散步，在美丽的大自然中自由地学习知识……