4岁宝宝已发展50%学能，简单说，是大脑已完成学习途径的主要构建今天看到一篇文章

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今天看到一篇文章，阐述说：每个宝宝一出生，就是一位亟待发展的天才。
3岁前宝宝的大脑就像海绵一样具有极强的吸收能力，大人根本不用担心“给得太多”、“孩子负担太重”之类的问题，相反，家长要反省自己在恰当的时候，给予的刺激是否足够。
因为大脑遵循的是“用进废退”的法则，只有对大脑进行科学的开发和锻炼，孩子才可能更加聪明。
我深以为是，受益匪浅。

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有研究证明：4岁的孩子已经发展出大约50%的学习能力，在8岁前会发展出另外的30% 。
这就意味着，在这短短的4年里，宝宝的大脑已经构建了主要的学习途径，摄取了大量的信息，以后的学习都会以此为核心而展开、发展。
换句话说，如果把我们的大脑比作一台计算机， 3岁前所发育的相当于计算机的“主机或硬件” ， 3岁后就是“软件” ，即只是机器操作方法的部分。
人的大脑接受外来刺激，给予模式化训练后转变成记忆，这种最基本而重要的信息处理结构在3岁前就已经形成；到3岁以后，再将以前形成的思维、意愿、创造、情感等高层意识发展为“如何操作”的功能。
如果3岁前的“硬件”不好，那么3岁后的“软件”如何能够高效地运行呢？

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开发宝宝大脑的潜能的2个重要方面
1、注意力
注意力是一切能力的基础。
因为大脑工作是一个部分区域兴奋，其他区域就会休息，如果控制无序，其他区域也兴奋，那么学习、工作时就会走神、浮躁。所以，需要训练大脑的控制能力，也就是注意力，才能使大脑各个区域正常工作。

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2、海马体
海马体是过目不忘的基础，也是负责脑成像的区域。
所谓“右脑成像记忆” ，就是基于这个原理，这个能力直接影响孩子的阅读、记忆、思考能力。偏偏在宝宝6岁之前达到顶峰， 8岁开始退化， 14岁结束。若没有及时合适的训练，当退化后，宝宝就很难做到“过目不忘”了。

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开发宝宝大脑潜能的3个有效的方法
1、让孩子做大脑的主人
父母要认同孩子是独立的个体，有着与生俱来的无限潜能。
事实上，有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见，不会轻易放弃目标，只需要父母有意识地引导，而不是盲目的限制就好。

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2、让孩子有足够的自信心
自信心能够活化孩子大脑内正面的思路，是头脑运转保持最佳状态。
所以，父母要耐心观察孩子的才能，鼓励他的长处，让他们充分表现出他们的天赋。要知道，由衷的赞美会使宝宝脑内分泌出令人愉快的神经传导物质多巴胺，自然产生“我下次还要做得更好”的意愿。

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3、拥有系统的强化训练
宝宝的潜能在不同的阶段是有不同的发展目标和方向的。
0-3岁是通过运动和感觉体验达成学习，而逻辑思考能力，则是在9岁以后逐渐展开。所以在宝宝出生的第一年，父母花时间和精力与宝宝互动，建立良好的亲子关系，对宝宝的大脑发育影响深远。
在不同的阶段，予宝宝适当刺激及多元化的体验，才能帮助孩子成为脑筋灵光、思想丰富的人。

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另外，正确的生活习惯对于宝宝大脑潜能的开发也同样重要。
饮食、睡眠、休闲运动相互搭配，只有配合大脑生物钟的运转，大脑的燃料才能源源不绝。比如一顿营养丰富的早餐，就是宝宝精神力倍增的来源；而充足的睡眠对大脑的发展影响更大，是协助宝宝发展智能、运用脑力的关键。

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积累不同的生活经验，同样有助于宝宝的大脑发育。
让孩子发展自己的兴趣爱好，多看、多听、多体验才是正确开发大脑的活力，相反，重复上学、补习、刷题、做作业这种单纯的活动，很容易让大脑陷入疲惫。